读《我的二本学生》读后感
这本书我感觉对时代变化对一个体的影响讲的真好，计划经济时代，知识的稀缺性，以及国家对人才的整体支配，让这一时期的学生特别是农村的学生，通过读书改变了命运，这个时期的学生有朝气、有活力，因为国家的包分配，给了这个时代学生一种无形的安全感和稳定性，他们没有就业的焦虑，反而会更追求一些理想的事情。随着市场化经济的蔓延以及时代的裂变带来的功利益，以及教育资源分配的失衡，造成了一群特殊人群“丧”“平和”的价值追求，他们很乖巧，这是很多人考上大学就失去目标，为了生存，以及时代带来的不稳定性，考公考研成为大学文凭很好证明或者是对父母默默付出的慰藉。同时也深深感受到，应试教育对普通孩子的心灵摧残。
我个人感觉随着时大裂变时代的到来，人们对自己未来的生活越来越没有把控感，就是作者说的所谓的稳定性。同时随着科技的进步以及物质的丰富，我们对教育投入的越来越大，但是社会可以为大学生提供就业的资源又是逐年减少，人们突然被通过知识改变明月这条铁律困住了，这就造成近年来教育的内卷。还有未来，可能就像作者说的一样，知识已经不是稀缺性，并且获取知识的途径越来越便捷，那么这个社会更需要一批心理健康的青年运用科技带来的便利途径，推动这个社会前进。
这里面讲的好的一点，我个人认为，纵观一批群体，我们不能脱离这批群体所生活的时代，也就是人们应该与时代相融合，而不是与时代脱离。
