现在追求创新成了社会主流思维，总感觉按部就班是刻板、笨拙的方法，想要追求与众不同追求创新简单。或者另一部分人则是觉得大概满足这个就可以了，何必难么较真呢？通过最近带训练营学员练习便签读书法，真正发现在开始刻意练习阶段，按照要求一步步去做的必要性。
在学习拆书法写便签时，要求A1满足鲜活、生动、对应、反思四标准，A2满足目标、行动、关联、可控。很多人对反思、目标、对应这一块做不到，曾经跟一位学员A提起，建议他尽量按照格式去写，对方说【反思和目标不一定非得写明才算吧？我心里很清楚有这些内容就行了】。因为我没有对比，不好再说什么，于是开始观察和等待结果，因为另一位学员B则会每次按照要求格式去记录自己的反思及每一个要求点。
在训练营期间，学员A和B都是每天完成作业，但是一周后，学员B反馈说通过写便签提升了认知，有些没做对的找到了原因，而那些侥幸做对的，也明白了原来是这个原理。结营时学员A因为完成作业也很有收获，学员B则开始提出一些更深入的问题，比如A2落地问题、拆页选择问题等等，对自己学习目标提出了更明确的想法。
当然收获大、提问深度问题一方面可能是两个人前期基础不同，但过程决定结果，过程中表现出来的就两个人面对作业的态度和方式。后来我找学员B讨论，为什么他每次都要把每个技能点标注出来，做练习呢？他说在开始学习阶段，一定是要先僵化再模仿最后超越，因为人的思绪很多，如果不那样写下来提醒自己，可能写着写着就跑偏了，所以他每次学习都遵循【先僵化再模仿最后超越】的方法，这样才能真正明白自己理解有没有达到要求，才能更好量化学习效果。
回想当初我自己升级打怪的过程，过一级时要求比较简单，TF1_2要求是学习者写便签，结果我只看到A1A2，直接要求学习者分享，当时评审给我点评是【技能点超前】，尽管没有挂掉，但总归不完美。于是后来写预备表时都会把相应要求的技能点标出来，每次对照预备表都一目了然，基本无误，这大概也是我基本都能一次通过的原因之一吧。
希望自己以后也保留这个方法，不要太着急或者想着偷懒。通过僵化使用正确的方法，建立好心里表征往往会事半功倍。
