升格作文 我的爸爸
我的爸爸个子高大，瘦瘦的，爸爸有着标准的大眼睛、瓜子脸，肤色是棕色的，乌黑的短发中藏了些许白发。他的脸上布满岁月的痕迹。
在我们家中，爸爸是最严厉的。
我记得在小学四年级时，因为不想动脑子，就偷偷的乘父母不注意在网上抄了一篇作文应付老师的作业。爸爸下午检查完我的作业，一手拿着作文本，一手摸着我的脑袋，笑着问道：“这篇作文写得不错啊！比你之前写的作文有了很大提升，是你自已写的吗？”我丝毫不慌地说：“当然是我写的！”
爸爸听到这句话的时候，脸色明显变了。他又质问道：“那好，既然是你写的，那你告诉我‘人生得意须尽欢，莫使金樽空对月’这一句是你是如何理解它的？”看着爸爸严肃的脸，我知道他肯定是生气了。那一刻，我的心提到了嗓子眼，手心里全是汗，嘴里“乌啦乌啦”地乱往外蹦字。
爸爸用严厉而又冷漠的目光审视着我，他缓缓地说：“再问一遍，这篇文章究竟是你写的吗？”此时，我在心中一遍又一遍的重复地喊着“不是我写的”但为了免遭皮肉之苦和爸爸的责怪，我用细微的声音回答：“是我……是我写的。”
爸爸听到这句话，叹了口气，跟我说：“这怎么可能是你写的呢？这些字你都认识吗？你自已看看！”我从头到尾仔仔细细，认认真真的看了一遍。“啊，我抄错了！我居然抄的是高考作文。”现在事情已经真相大白，我隐瞒不下去了，就乖乖承认了错误。爸爸说“你怎么可以撒谎，我问了你这么多遍，你为什么不承认？把作文重新写一遍。”说完后，爸爸去墙边拿起了棍子。
就这样，我不仅重新写了作文而且还受了双倍的皮肉之苦。
现在回想起，我的屁股就会隐隐作痛。但这痛让我懂得了做人要诚实，也让我体会到了父爱的严厉！
同学评语：
王玉玲：优点，运用了外貌、动作、神态、语言描写手法，一个严厉的爸爸浮现在眼前，人物形象鲜明，性格，特点突出。
建议：结尾时可以多用些语言表达出对爸爸的爱以及感激。
王奥婕：优点，用多种描写手法，刻画了一个个形象鲜明的人物，人物形象，跃然纸上。文中情节起伏，使读者深入其中。文章开头直接点明了文中的主要人物，文章最后写出了爸爸对我的严厉。通过一篇高考作文的事情写出了爸爸严厉中对“我”的爱。
建议，小作者运用详略得当的手法，把文章描写的更细微入至，还应多用修辞手法，使文章更加生动形象。
王紫怡：优点，运用了大量的语言描写，外貌描写，动作描写，把人物的性格描写得细微入至，还运用了些许修辞手法。最后一段直抒情感。
缺点，文章没有太多小细节，并且感情并没有太突出。
刘紫月：优点，开头运用了外貌描写，写出了爸爸的外貌，文中还运用了比喻的修辞手法，多次运用了神态、语言描写，写出了爸爸的严厉。
缺点，没有详略得当，文章没有细节。建议，应该在爸爸打完“我”后写“我”的深刻感受，以后该怎么做。
王佳敏：优点，小作者多次运用了修辞手法和描写手法,烘托出了小作者爸爸的严厉，文章情节具体，语言幽默。缺点，详略不得当，没有细节。
原文 我的爸爸
我的爸爸个子高大，瘦瘦的，爸爸有着标准的大眼睛、瓜子脸，肤色是棕色的，乌黑的短发中藏了些许白发。他的脸上也布满了岁月的印记。
在我们家中，爸爸是最严厉的。
我记得在上小学四年级时，因为特别懒就从手机上抄了一篇作文应付老师的作业。结果，爸爸下午检查我的作业，一手拿着作文本，一手摸着我的脑袋，淡淡地问道：“这篇作文写的不错嘛！是你自己写的吗？”我丝毫不慌地说：“当然是我写的！”
爸爸又说：“那好，既然是你写的，那你告诉我‘人生得意须尽欢，莫使金樽空对月’这句诗怎么理解？”我发觉到爸爸生气了，那一刻，我的心提到了嗓子眼，手心全是汗，嘴里“乌拉乌拉”地乱往外蹦字。
爸爸用严厉而又冷漠的目光审视着我，他缓缓地说：“再问一遍，这是不是你写的？” 我用细微的声音回答：“是我……是我写的。” 其实我想承认这篇作文不是我写的，但为了免遭皮肉之苦我居然撒谎了。
“这怎么可能是你写的，你自己看看！” 我又从头到尾看了一遍，啊，我抄错了！我居然抄的是高考作文。
就这样，我受到了双倍的皮肉之苦。
现在回想起，我的屁股就会隐隐作痛。但这痛让我懂得了做人要诚实，也让我体会到了父爱的严厉。
反思：
详略得当没有掌握，细节描写太少了。
