近日读了林微因与梁思成的故事，最后竟然最感兴趣的不是主角，我竟对梁思成之父梁启超先生充满敬意。
上中学的时候，最无感的就是历史，似乎总是不得学习要领，单死记硬背应付考试，更没有兴趣可言。我想造成我平庸碌碌的原因之一便是我既无得天独厚的天赋，又无认知历史的能力，一直太过于轻视学史。兴趣皆是所长，因为没有兴趣，故难擅长，因不擅长，故难生兴趣。
小则以人为镜明得失，大则以史为镜知兴替，而今能顿悟此理，皆是因梁启超先生。中学学史仅限于知道他是戊戌变法的领袖之一，再无其他。近日才以其为梁思成之父的角色，进一步认识，真是振聋发聩，是家庭教育之典范，是父亲角色之模范。引用一段简介：他以自己超人的智慧、广博的知识和卓越的远见，对孩子们进行言传和身教。在他的精心培育下，9个子女个个成才。其中，长子梁思成是中国著名建筑学家，次子梁思永是中国著名考古学家，连最小的儿子梁思礼，也成了火箭专家，是当代中国导弹控制系统的带头人。
最让我震惊的是梁启超先生对于子女精神层面的培养，这也是那个时代万千家庭最容易忽视的教育盲区。他对子女精神层面的富足给予，也是促就子女有良好发展的重要原因。在梁思成在欧洲求学时期，告知父亲自己整日专注于学业快成“只知绘画的匠人”，他回信先说“你有这种感觉，便是你的学问在这时期内将发生进步的特征，我听见倒是喜欢极了”，后又告知要“趣味生活”，找时间学习音乐、文学、美术来娱乐自己，增加生活的乐趣。书信嘱咐“太单调的生活，容易厌倦，厌倦即为苦恼，乃堕落之根源。”要求其学成归国还他一个“活泼有春气的孩子”。他对子女的要求不单单是学问上的成就，他教他们拥有富足的精神世界。后来梁思成与林微因在一起，梁思成所表现出来的气度与包容，不难想象是深受父亲的指导和影响。他对于林微因的爱慕者徐志摩、金岳霖表现出来的爱屋及乌的态度，一般人真的很难做到。
梁启超先生的一些经典语录也是让我受益匪浅，此作部分摘抄：
患难困苦，是磨练人格的最高学校。
物竟天择必将至，不优则劣兮不醒则亡。
磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。
人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处；责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。
人之生也，其忧患俱来，知其无可奈何而安之若命。
人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨，汝生平处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会。
无专精则不能成，无涉猎则不能通也。
人生百年，立于幼学。
学其所用，用其所学。
若问读书方法，我想向诸君上一个条陈，这方法是极陈旧的，极笨极麻烦的，然而实在是极必要的，什么方法呢？是钞录或笔记。
凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。
人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的，因为爱美本来是人生目的的一部分，诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。
自由者，权利之表证也，凡人所以为人者有二大要件：一是生命，二是权利，二者缺一，时乃非人，故自由者亦精神界之生命也。
而今我亦为人母，当是向梁启超先生致敬而学，学而用之。唯盼有一天，能像梁启超先生一样，无愧于心的对孩子说出“像你有我这样一位妈妈，也属人生难逢的幸福。”
