书名：《从出生到3岁》
作者：伯顿•L•怀特
篇目：第一章 出生到8个月
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在出生后的头8个月中，宝宝的良好发展在很大程度上是自然成长的结果。如果父母顺其自然，并且给宝宝充分的爱、关注和身体护理，大自然就会很好地眷顾宝宝的学习过程。我并不是说在这个阶段不可能有很糟糕的育儿工作，愚蠢和冷漠对任何年龄的孩子都可能造成永久性的伤害，尤其是对刚出生几个月的宝宝。我也不是说头8个月的“正常”发展过程无法得到促进。但是，好像大自然已经预料到新父母们会面临着各种不知所措的情况，而竭尽全力地使宝宝的头6～8个月不出现问题。然而，在这个阶段存在着两个重大危险，一旦不慎就可能导致麻烦。这两个麻烦一是会对听力造成损伤的中耳疾病，一是过度的“需求性啼哭”。我会在后面详细讨论这两个问题。
在宝宝出生后的头8个月中，我们建议父母朝着三个主要目标努力：
1.宝宝感受到爱和关心。
2.助宝宝发展具体的技能。
3.励宝宝对周围的外部世界产生兴趣。
感悟：
父母的这三点主要目标中，第三点可能是为父母经常所忽视的，那就是要鼓励宝宝对外部世界的兴趣。每个孩子都自己独特的发展顺序，所以通常的月龄和孩子所能做到的行为只是一个参考值。然而，皮亚杰告诉我们，幼儿的发展阶段是有规律可循的，所以我们可以对幼儿具体技能的发展有一个合理的期待。
书中的观点是“如果婴儿的环境使他有机会对刚刚出现的技能加以练习，他就会对环境产生更浓厚的兴趣，也会变得更加活泼、敏捷、心情愉快。实际上，对于良好的养育工作尤其是早期养育工作来说，一条基本的原则是，你应当对宝宝的世界加以设计，使他每天的生活丰富多彩，并且有各种适合其兴趣与能力的活动可供选择。”其实现在越来越多专门为0-3岁婴儿和学步儿的课程中也提倡，为处于感觉运动发展阶段的婴儿学步儿打造一个经验丰富的环境，让他们通过亲身操作的方式来接触和体验这个世界。HighScope课程当中就提倡以为婴儿提供“百宝篮”的方式，让婴儿通过视听嗅味触五大感官来探索事物。百宝篮中可以以编织篮为载体，盛放上百种天然或日常生活中常用和常见的物品，例如：柠檬、洗碗巾、不锈钢勺子等等。
