家人们，下午好！
今天的语文课上，我着实发现了咱们的娃，真是吃货！学完《场景歌》，我请孩子们学着课文的样子，用上量词来说说。
生1：一个苹果。
师：不错，继续。
生2：一根香蕉。
师：好，水果大餐来了。
生3：一个橘子。
师：前面已经讲到一个苹果，如果这里再讲一个橘子，感觉……
生：感觉重复了。
师：那我们换一个。谁来？
生4：一串葡萄。
师：这个好！
生5：一束鲜花。
师：咱们现在是水果大餐，你的鲜花放到这里来，不太合适。换一个。
生6：一颗草莓。
师：哇，不错，换得好！那我们连起来说一说。
生：一个苹果，一根香蕉，一串葡萄，一颗草莓。
师：如果把一串葡萄，一颗草莓的位置换一下，是不是更好？
生：恩，换一下好，一串葡萄多一点。
师：好，我们再连起来说一遍。
生：一个苹果，一根香蕉，一颗草莓，一串葡萄。
师：合作完成一组，不错。来，我们再说一组。
生7：一个汉堡。
师：我发现，你们真是一群吃货！刚吃完水果，还不够，再来汉堡了！
生：哈哈……
师：好吧，吃货们，继续！
生8：一块牛排。
生9：一包薯条
……
今天我给孩子们发了一本新的作文本，作为“写话本”，请孩子们学着《场景歌》，写2-4段话。学会正确使用量词。可以分组写，比如水果类、植物类、动物类、文具类、家具类……
格式见图：
今天第一次参加社团活动，孩子们各自去了相应的教室。也许老师也布置了相关的要求，请大家按老师的要求做相关的准备。以后，每周五下午的社团活动，我就不再另外通知准备物品了。特殊情况，不能开展时，我会另外通知。
何也同学生病住院了，孩子们很是想念，写了些祝福，我会带去给何也。有的孩子还嚷嚷着要去医院看何也，最后我们想了个办法，录了视频，晚上我可以给何也看看大家对他说什么。
在和孩子们的交流中，我感受到这些娃娃们浓浓的同学情意。今天真是美好的一天！
祝大家周末愉快！
赵老师
2018.09.14
