今天在孩子幼儿园听了孙老师有关“原生家庭”的家长沙龙，感觉内心被打通，受益匪浅。笔记分享如下:
一切行为背后都在呼唤爱。
情绪和动机都没有错，只是行为有偏差。
每次自己的语言或行动过激了，一定要问问自己为什么要怎么做，觉察和接纳自己，拥抱和疗愈自己“内在的小孩”。
每次别人的语言或行动过激了，要学会倾听与共情，看到别人情绪背后的需求，行为背后的动机。
人有行为问题，都是基本心理需求没有被满足。
一个从小自理能力差的孩子，长大就会缺少安全感。
让我们和孩子一起透过错误而学习。
孩子或父母犯了错误，父母先说自己学到了什么，再让孩子说说自己学到了什么，让孩子学会为自己的错误鼓掌。
有一种人生叫做“选择”，每个人都应该为自己的选择负责。
爱的箱子没被装满，行为就会有问题。
我们要做的不是指责他的行为，而是给他的箱子装满爱。
父母爱的方式对不对，孩子的行为说了算。
愤怒、讨好、打岔……都是求生存状态。
左眼看左眼，右脑(爱的大脑)的连接。
教孩子就是父母自我修炼的过程。
认识原生家庭→认识自己→成长自己
活在当下，活出自我！
回家问孩子:“你觉得什么样的爸爸妈妈才是好的爸爸妈妈呀？”他想了想说:“不打人，不生气。”
其实孩子的要求真的很简单，只要我们多陪陪他们，多抱抱他们就很满足了，可我们不光做不到，还对他们的要求很多很苛刻。想要孩子成为什么样的人，自己先成为什么样的人。想要孩子成为别人家的孩子，自己先成为别人家的父母。
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