前些天孩子参加活动，我作为家长陪同，一起参观了华润热电，期间听说“5S”的生产管理方法，回来查了查，一点学习心得。
5S，是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke），起源于日本，是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理，这是日本企业独特的一种管理办法。
整理:区分要与不要的东西，职场除了要用的东西以外，一切都不放置。
目的:将"空间"腾出来活用
整顿：要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确数量，明确标示，既实现"三定":定名、定量、定位
目的:不浪费"时间"找东西
清扫：清除职场内的脏污，并防止污染的发生
目的:消除"脏污"，保持职场干干净净、明明亮亮
清洁：将上面3S实施的做法制度化，规范化，维持其成果
目的:通过制度化来维持成果
素养：培养文明礼貌习惯，按规定行事，养成良好的工作习惯
目的:提升"人的品质"，成为对任何工作都讲究认真的人
你看，人家说的多好。把简单的事说的不仅明白，而且深刻。
我们其实也面临这样的难题，就是宿舍卫生问题。有些老师和同学建立不起这样的逻辑关系，认为宿舍卫生是小事，无关痛痒，其实不然，我们的素养不是“自以为是的高尚”，而是“生活细节的自然流露”，也就是不看你说的怎样，要看你做的怎样。
真实的表露往往是习惯的表现。比如垃圾是否扔到垃圾桶里，鞋子不穿了是否放到盒子里，书放到哪，杂物怎么放，这些都是习惯，把这些都做好了，再拓展一下，每天几点起床，是不是坚持吃早饭，是不是坚持运动等等，你的生活习惯就有了，还有学习的习惯，思考的习惯，行为习惯等，这些习惯在生活中的自然流露，就是素养。比如，你看到地上有垃圾，就随手捡了起来；电梯里打电话放低声音；行车时避让行人……
习惯即素养，素养即能力，能力即品质，品质即品牌，品牌即文化，文化即差异，差异就定义了个体。
建议同学们也按照5S的思路来整理自己的宿舍，从这一点出发，培养自己的职场习惯和职场素养。
