先前从杨晓红老师精美的美篇中，获悉了段老师“化危机为转机启动孩子学习意愿”专题讲座中的花絮。看的心潮澎湃，跌宕起伏，心里痒痒的，真想去现场一观，切身感受。真是心想事成，感谢千晓平台，将老师专题讲座的录像完整的呈现给了我们。

带着一种迫不及待的心情看完了老师两个小时的专题讲座。果然此行不虚，将自己的感悟收获梳理如下。

整个讲座老师将一种大的国家、世界危机的宏幅，由远及近地推到与我们的生活息息相关的个人危机。老师给我们树立了一个大格局、大情怀，大建构。

面对今年来势凶猛的新冠状疫情，我们作为父母是每天只关注新闻中数字的起伏，做好自我防护，谨小慎微于自己的世界中。还是与孩子一起讨论中外应对策略的不同，东西方国家民族精神与信仰的差异，引发孩子思考学习政治的现实意义。面对当下中印边境局势，台海局势，我们是感觉离我们如此遥远，置若罔闻？还是与孩子一起讨论国家外交政策，美国的企图，国家的安危，国际的动荡。让孩子小小的心灵中，渗透进家国情怀。让孩子小小的心灵中，装进国家与民族安危。这就是国家危机之下对孩子的危机教育，时事教育。通过中外对比，让孩子认识到作为一个中国人的自豪与骄傲，作为一个中国人的责任与担当。让孩子与国家、民族、社会更大的系统连接在一起。让孩子发宏愿，树宏志。这就是国家危机下启动孩子学习意愿的金钥匙。而不仅仅是拘泥于让孩子考一个好大学，觅一份好工作，找一个好伴侣，过有房子、车子、票子独乐独享的一生。

特别感谢老师的这段家国情怀的教育，对孩子们是必需的，对我们大多数成年人也是必需的。现在想来有多少成年人，以国为重，以民族利益为重？大多是浑浑噩噩过日子。胸无丘壑的父母，怎能教育出大格局的孩子呢？特别佩服老师，一个小小的女子，竟有如此宽广和雄伟的胸襟，真真是女中豪杰！

有国有家才有你和我。亲爱的孩子们，让我们为国、为社会去担当、去奔涌。你们不仅仅属于一个家，你们更属于整个国家，整个世界，整个宇宙。

试想当每个孩子都有这样的豪迈情怀，学会担当，负有使命，他怎会没有学习动力？他又怎会沉迷于游戏？他怎会算计卖掉一套房子，足够吃一辈子大饼？他又怎会而立之年、不惑之年待在家中啃老度日？

所以我们的孩子将来是一个什么样的人，是我们父母教出来的。

当我们父母把所有的焦点都放在孩子身上时，我们还有我吗？一个没有我的父母，能够教养出一个有我的孩子吗？所以老师在一个妈妈自我介绍时，说我是谁谁谁的妈妈，而没有介绍自己姓甚名谁，老师紧紧的抓住这个细节。给在场的所有人来了一个“对我自己而言，我很重要！对我孩子而言，我很重要！对我们的国家和世界而言，我很重要！”信念植入。

是的，对于孩子而言，父母的确很重要。父母既是孩子的底板也是孩子的天花板。给孩子的底板上提供怎样的滋养与支持？又给到孩子怎样的引领和潜能去打破我们的天花板？这是我们作为父母需要思考的。

当家庭中遇到危机时，我们怎样去跟孩子沟通呢。看完老师的讲座，让我警醒。回想教养孩子18年的历程，当家庭当中遇到问题时，发生事情时，从来不给孩子说。我与老公好像是形成了这样的默契。想当然的认为给孩子抱有一份美好，不想让孩子看到生活真模样。每每与老公工作上出了状况都是我与老公避开孩子悄悄的说，不知道当时的想法是什么，是怕父母在孩子心中的美好形象轰然倒塌？还是不想让孩子看见社会上真实存在的林林总总的状况？

特别是当我们的身体出现状况时，我们都风淡云轻的跟孩子说没事儿，妈妈和爸爸只是感冒了或者身体不适，过两天就好了。从来没有因为身体出现状况，去跟孩子讨论健康的重要性。更没有邀请孩子一起想办法去调整去平衡。看到孩子慢慢长大后刷手机，玩游戏，与同学聊天到深夜的时候，着急和焦虑，只知道对孩子说教，玩手机时间长了对身体不好。身体出现状况时却没有给到孩子适时的教育，让孩子认识到健康的重要性。

细想近一年来，家庭中出现了一些纷争。女儿接近成人了，每每在讨论的时候还是背着她。貌似是给孩子营造了一个美好的世界，实则是扼杀了孩子面对危机的能力。特别感谢今天能够看到老师的讲座。真切体会到在孩子18岁以前我们尽其所能的给孩子营造一个温室的、真空的、桃花源般的世界，18岁以后我们又那样无情的将孩子一下子拉到一览无余的、活生生的社会生活当中的残酷。当孩子措手不及，无力应对时，我们又开始了抱怨、指责。我们给到孩子这样危机教育的机会了吗？

当孩子个人出现危机的时候，我们父母又是怎样做的呢？孩子成绩下滑时，有没有及时肯定孩子的情绪与努力。有没有邀请孩子一起探讨原因和总结经验，寻找解决方法向危机和错误学习。孩子人际关系发生冲突时，作为父母，有没有让孩子在难受中接受这种情绪、状况。进而三方换位理解，找出解决方向。从而学习到未来如何与人和谐相处。孩子出现身体不适时，作为父母有没有感受到孩子不舒服的感觉，还是硬逼着孩子去上学，仿佛孩子人在学校，我们的心就安了，就踏实了。有没有与孩子一起找到让自己更舒服的解决方法。有没有让孩子看到当下的不舒服，给未来带来的支持和正面意义呢？

父母真得是需要太多太多的学习了。一次次的危机，不管是小到个人的危机，家庭的危机，还是大到国家的危机，都是我们化危机为转机，给予孩子危机教育，启动孩子学习意愿的最佳时机。有幸参加段老师“化危机为转机”讲座的爸爸妈妈们，有幸回看到讲座的爸爸妈妈们，我们真得都捡到宝了！