文：海灵
“《文心》由夏丏尊和叶圣陶两位先生共同撰写。是一本专讲读和写的书，设定的拟想读者是中学生，也包括教学环节另一端的中学教师，最初登载于《中学生杂志》，1934年开明书店出版单行本，曾多次重印。”
以上是我见到本周的推荐书目《文心》时，百度到的内容。
说实话，见到这样的内容我是怀疑和困惑的。一本写于二十世纪三十年代的书，距今已80多年了，对于如今的新媒体读写方面，还有没有现实的指导意义？
一本受众群体是中学生和中学教师的启蒙书。对于已脱离校园多年的我来说，还有没有阅读的必要？
怀着种种好奇，我点开了电子书的扉页。却不料，正是这不经意的鼠标轻点让我眼界大开。书中对于“读”、“写”认知的表述，屡屡使我产生触动，不时更新我的脑回路。
01、深受触动
触动一：体裁新颖
这明明是一本普及国文知识的书，可文中却鲜有刻板和枯涩的说教。
自始至终，写作者通过故事的题材，借助书中人物的际遇，给出不同的应用场景，将学生在学习读写过程中遇到的问题、困惑以及知识点一一解读出来。
故事情节自然有趣，语言通俗易懂，使读者在不知不觉中将生涩的知识点领悟消化。
这是春雨般“随风潜入夜，润物细无声”的境界。做为热爱阅读和写作的人，我在享受阅读的同时，更是惊叹作者在行文构思上如此巧妙的设计安排。
这让我想起了刚刚工作时接触到的那本《化海听涛》。那是一本通过一个个案例故事将规章规则一一生动诠释的书。
当年的安全规程都是呆板、无趣的小册子，规则被教条般机械地罗列。
而《化海听涛》形式新颖恰如一股清流，一出现就被我们争相传阅，很是抢手。
在体裁形式上，给我产生冲击的还有《激荡三十年》这本书。吴晓波没有用传统的教科书或历史书的方式来写作，而是站在民间的角度，通过人物故事的方式将本应生硬枯燥的经济问题解读的雅俗共赏。
在我有限的阅读经历中，我觉得这三本书都是敢于突破藩篱，将写作形式创新的高级进阶版，它们在众多的同类图书中给我留下深刻的印象。
拿《化海听涛》来说，虽是企业安全宣传读物，且距今已20年，但我仍能记忆犹新，可见创新对于人的冲击是巨大的。
这也可以解释：在如今的新媒体时代，同是就某事或某物进行宣传，为何有的人能将文案写成爆款，而有人写出的文案只是反响平平。
《文心》：所谓文由字构，字表人心。只有倾尽心力，才能写出打动人心的作品，也只有始终以读者为导向，才能让作品广为流传。
触动二：认知更新
随着书页的翻转，文章以故事形式呈现所造成的冲击还没有褪去，其在故事中穿插灌输的读写思维又使我产生了新的触动。此时，我初读本书时的疑虑一一尽消。
《文心》出版的时间虽已久远，它明确指出的受众目标也只是中学生或教师，可是对于如今的读者仍有很强的指导意义。
02、关于读书
“读书、多读都是好事，但是乱读却可能有害无益，要懂得经济的利用自己的时间。”这是书中的枚叔为了生计远赴四川教学后，在给儿子乐华的书信中一再强调的事。现在读来仍有实际的指导意义。
俄国文学批评家别林斯基也曾说过：“我们必须学会这样的本领：选择最有价值、最适合自己的读物。”
读书之所以要有选择，不仅因为书籍很多，我们的时间和精力有限。还因为书籍中良莠不齐，如不加以选择地读书，很可能会读一些不好的书，不但白白浪费了精力，还使自己思维混乱。
今年年初，我曾对简友们晒出的书单蠢蠢欲动。我觉得每年能读一二百本书的人简直就是神一样的存在，他们是我效仿的终极偶像。
于是买书、看书成了我那段时间的生活常态。
可是一段时间过后，我发现自己误入了歧途。一味的买买买、看看看，而忽略了思考和内化吸收，既没有留下相应的读书笔记，也没有转化成书评。
时间久了，读过的书不仅没有在脑中留下印记，而且还因阅读的内容乱而杂、不成系统，根本不能将所读书目织成相应的知识网。客观来讲白白浪费了时日还没有收到应有的效果。
亏得后期加入读书营。我开始在导师的推荐下，有目的的选择阅读书目并配合着书评的写作输出，才让我的阅读逐步走上了正轨。
03、关于写作
“写作是生活而不是生活的点缀，作文该和吃饭、睡觉、做工一样是生活中不可或缺的一部分。生活中有很多项目和内容，写作是其中必不可少的一项。”
这是书中王先生在学生们的第一堂作文课上，对于“作文”一词给出的完美诠释。
可曾几何时，写作就如洪水猛兽，是我上学期间每周都要面对的头疼问题。那时写作文就像挤牙膏，根本体会不到写作和吃饭睡觉一样的不可或缺，而是感觉作文根本就是老师硬塞给我们的任务。
现如今，才惊觉当年叶圣陶、夏丐尊两位作者借王先生之口说出的这段话多么有道理。放眼我们的生活，写作真的是渗透到生活的方方面面。
打开微信群，卖东西要写推广文案；我们平时对事的感悟及感慨要发朋友圈；工作中的总结、述评。凡此种种都可以看做是写作的一种。
写作真真成了我们生活中不可或缺的一部分。而这句话作者早在80多年前，就已经体味和总结了出来，不得不让人慨叹。
当然书中也指出，对于想在写作这条路上走得更远的人，单纯的简单书写，只能算是习作和应用习作，写作的终极目标是最终学会创作。
习作只是法则与手腕的练习；应用之作只是对付他人和事务的东西；创作才是发挥自己天分的真成绩。
福楼拜曾对莫泊桑说过：才华就是缓慢的耐心。诚挚探索的人往往都是对时间敬仰的人。因为世上历来稀缺的不是智慧，而是熬得住的打磨。
还记得去年8月份刚刚开始学写作的时候，我曾怀揣成为写作高手的勃勃野心，而全然不顾自己的基础水平，妄想一个月的学习之后，立马能出书立说。可是随着写作经历的不断增多。
现在知道，彼时那种没有基础打磨而求成绩的想法，无不是应了书中那句“没有忍耐而求近功，实在是苟且的心理。”
《文心》让我重新定义了自己的写作思维。我目前的写作大部分都是处于习作时期。而习作是一切的基础，应用之作和创作都由习作出发。
习作的根底越深越好，越是想从事创作的人越应该重视习作。诚如真正的画家，终身都在写生上用功；真正的文学家，虽至头白仍手不释卷，寻求文章的秘奥。
以上表述便是《文心》这本书对于我的触动。
当然文章作为小说来读，虽是叙事节奏有点缓了，每一篇之间也缺乏系统的连接，只能算是部分知识点的解读，但是瑕不掩瑜。
《文心》仍是不可多得的，提升我“读”、“写”认知的一本好书。
