"这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风……"手机响了。张老师挪开学生作业，拿起手机，陌生电话，毫不犹豫按下拒听键。她自忖道，现在骚扰电话那么多。

    一会儿，手机又响了。"真烦，是谁嘛，改个作业，都得不到清静。"张老师自言自语。随即又拿起手机，又是那个电话，他按下接听键。清脆的声音，顿时消除张老师的不耐烦。

      "张老师，是我，那个爱哭的女娃，十多年没见您了，您还好吗，想约您见过面。"

      爱哭的女孩，爱哭的女孩，这些字眼瞬间填满张老师脑海，他努力搜寻着。刹那间，他依稀记起，有个女孩是爱哭。有丁点委屈，或作业没写完，或题目做不起，她都要哭，并且声音响亮，哭到极点，还抽泣。哭时，眼泪直流。因此，大家都叫她"爱哭的女孩"。爱哭女孩的形象，逐渐在张老师脑里清晰了。

                    （1）

    张老师是在中途接的四（2）班，并任班主任，还教语文。爱哭的女孩，就读这班。她叫宋妮，娇小，扎个小辨，住在偏远的小山村。三岁那年，父母离婚，不久都各自成婚。丢下宋妮，由爷爷奶奶照顾。爷爷六十多岁，每天骑着老年代步车，接送宋妮。父母离婚后，很少来看望她，仅是家里有急事，父亲才回来看望，父母的音容笑貌，宋妮都记不清了。

      宋妮不爱说话，爱哭，很脆弱。在学校，课间休息，她会站在教室窗前发呆，同学邀她做课间游戏，她都懒得做，精神萎靡。作业常常完不成，都要老师督促。

每次老师点名作业未完成的同学，都有宋妮，点到宋妮，她就"嗡，嗡嗡"哭起来，怎么劝，她都控制不住。张老师，很恼火，作业不完成，还有理，还哭。越吼她，她哭得越大声。从表现看，宋妮心理出问题。张老师有责任心，对宋妮的表现很是担心。

    那天上课，张老师走进教室，瞧见宋妮的座位空着。张老师立马紧张，感觉不妙。打电话，没人接。下课后，校长打来电话，说宋妮的爷爷，开的代步车，载着宋妮，途中翻下路间坎。幸好宋妮没伤着，只是一味的哭，明显是受到惊吓，她爷爷，手臂骨折。

    家庭本不幸，又添这祸事，真是雪上加霜。

      宋妮爸爸急速赶回，将父亲送至医院治疗。骨折，对老年人不太好治疗，恢复极为缓慢。可对宋妮爷爷讲，很不幸，他因体质差，饮食不好，导致免疫力弱化，不到两月，引发心肌梗塞，便去世了。

    至此，宋妮上放学就由当地班车驾驶员负责接送，每月500元。生活由奶奶看管。

    自爷爷去世后，宋妮哭得更历害了，在学校几乎不与同学玩耍，上课专打哈欠，好像好长时间没睡觉似的。老师讲的什么，她一点都不明白。她不想读书，每天到校门口，都想回家与奶奶在一起。她整天恍恍惚惚，走路撞到路边树都不知道。

      宋妮这样的表现，张老师为她捏一把汗。于是决定周六家访，到宋妮家去看一看。

        （2）

    张老师上街买个书包、文具盒，并在书包上写了一行字。邀上数学老师，驱车前往宋妮家。宋妮家，距离学校七、八公里，地名叫罗家坡，那地方偏僻。路，虽然硬化，可很窄。

      宋妮家住的三间瓦房，简陋，家具陈旧，估计应是她奶奶的嫁妆，东西摆放凌乱。见张老师来了，她奶奶热情招呼，急忙叫宋妮端茶倒水。宋妮只是轻轻的叫了声老师，便蹲在房檐脚下不说话。张老师把买来的书包递给她，对她说，不管有多大困难，都要想方设法克服，学习不能放弃，你还小，什么也做不了。宋妮连连点头，称是，泪流满面。

      不久，她奶奶也生病去世。宋妮转学，跟爸爸住。至此，就没有宋妮消息了。

      宋妮走了，张老师还是很牵挂这位爱哭的女孩。

      （3）

    如意山庄，在城乡结合部，张老师如约而至。宋妮及三位同学也在此静候。宋妮变化很大，长发披肩，带着眼镜，穿着连衣裙，亭亭玉立。

    "张老师，您能来，我好高兴。您是我的恩人，让我有机会当面感谢您，是我的荣幸。"宋妮迎上前来，握着张老师的手说道。

    "你就是宋妮，那个爱哭的女孩，您长大了，好漂亮呀"。张老师笑着说。

    "张老师，是您，改变了我的人生。您的关心和支持，我永远铭记。尤其是您送我的书包，鼓舞着我，当我处于绝境，无处诉说的时候，我会默默的读着书包上的文字，那文字敲击着我的心痱，给了我无穷的力量。"想起往事，宋妮有些哽咽。

      奶奶去世后，宋妮转学，与爸爸一起生活。爸爸离婚后，又结婚，在县城租房安家，育有一女。继母没有工作，仅靠爸爸挣钱养家。继母待她不好，时常打骂，嫌她是累赘，她还是很听继母的话，叫做什么，就做什么，也不反驳。爸爸跑长途，拉货，一出门差不多就是半月。爸爸常常不在家，罗妮没有依靠，有苦无处说，渐渐摧残着她生活的信心。每天放学，不想回家，她会把书包挂在树上，望着书包，念念有词。老师家访，她蹲在墙角，一言不发，似乎这个世界与她无关。她麻木，不哭也不闹，眼光暗淡。

      天有不测风云。不幸总是降临到罗妮身上。

        （4）

      读高一那年，罗妮正在上课。班主任推门进教室，直接对罗妮说，你邻居在校门口等你，叫你回去。罗妮预感不妙，因早上起床，眼皮总是跳动。

      回到家，见到爸爸尸体，罗妮犹如晴天霹雳，天旋地转，眼前一片漆黑，昏过去了。爸爸疲劳驾驶，开车掉下悬崖，车毁人亡。

      罗妮醒过来，紧紧的抱着书包，哭天叫地，周围的人们，也被这哭声震动，留下眼泪。她的生活信心崩溃了。

      爸爸就这样走了，悄无声息。宋妮的精神支柱，倒了。

      宋妮还算幸运的。离婚后，出嫁外省的妈妈，听闻宋妮她爸去世的消息，立马赶回祭奠，并接走宋妮。

      临走那天，宋妮把她心爱的书包，放在爸爸的遗像前，跪下三拜，嘴里在默诵什么，表情淡淡，没有喜悦，没有悲伤。一下子，感觉宋妮长大了，也不哭了。

      "上菜了，上菜了。"服务员的声音，打断宋妮的回忆。宋妮捋了捋头发，擦了擦湿润的眼晴。

      宴席散了。大家在心里默默祝福宋妮，好运。

      在送别其他同学后，宋妮握着张老师的手，说："张老师，我让你看一样东西。"

      随即，宋妮从旅行袋里，拿出一个特别精致的盒子，她很熟练的打开，取出一个书包，书包陈旧，泛白，可那几行字，特别醒目。

      "生活，不会一帆风顺。你的肩膀厚实，无论你遇到多大困难或心灵遭受多大创伤，都会挺过去的。天生我才必有用。相信你，一定会取得成功！"宋妮熟练的诵读着，声音清脆且动人，语调抑扬顿挫。

      宋妮很激动，抱着张老师，大声的哭了起来，并哽咽的说道："谢谢您，在我特别低落的时候，送给我的书包。那书包，给了我生活的勇气。当我心里难过时，我会对着书包，诵读那段文字无数遍，感觉心里就很舒服，一下子做什么都有劲。"

      回来路上，张老师心里十分感慨，未曾想，我的一个举动，拯救了一个人。愿宋妮走好经后的路，生活幸福。

      老师是人类灵魂工程师。老师的一句话或一个动作，会影响人的一生。

（完）