这是我人生中第二次体验这个游戏，第一次体验是在入职培训时，那次的环境更复杂，挑战难度更高。游戏体验按预期带来了些许启示，现快快记下，以免被时间冲淡。
游戏的本质：在感知受限的前提下，尝试相信一个亲密关系之外的人，并最大程度地接纳他的引导。
第一次体验：我是拐杖，用手连结盲人。
过程：出发前做足准备，用手腕和手臂作紧密连结。
结果：盲人走得四平八稳。
结论：肢体接触和默认规则让二人形成一体，带来较为安全的内心体验。所谓的默认规则，是指一旦我停下来，盲人就会明白外部环境有变化，继而通过调整脚步尝试来化解危机。我在出发前还想与盲人约定更多的肢体动作规则，如捏两下手意味着上坡等等，但因当时大家已进入游戏备战状态、无人说话而作罢。否则盲人应该能走得更快。
第二次体验：我是拐杖，用筷子连结盲人。
过程：起初筷子在我们两人之间平行，也就意味着我们是并排的。但考虑到我们与其他组的步行距离正在拉开，且出于更有效引导的考量，筷子转变成非平行的连结，即我在前、盲人在后，我牵引着她走，并尽量绕过障碍。
结果：筷子角度的变化让盲人出现犹豫、猜疑的反应，步行速度明显减缓，与他组的差距越拉越大。
结论：事后盲人指出，筷子的前后牵引让她有种不安全感。所以，我认为的最优方法对盲人而言并不有效，她看重的是陪伴体验而非纯粹以结果为导向的引导。
第三次体验：我是盲人，用手连结拐杖。
过程：由于对所在环境有了一定的认识，故而在步行中已能判断出什么时候在走草坪，什么时候在走步道。
结果：体验较为顺利。
结论：对环境的提前熟悉能缓解功能受限的当事人的焦虑。
第四次体验：我是盲人，用筷子连结拐杖。
过程：跨过了石凳、触摸了树干，体验变得丰富，同时加大了难度。
结果：在外部环境转换时会有犹豫，对拐杖的提示会出现错误的揣测。但整体而言较为顺利。
结论：这是整个游戏中我收获最大的体验。开始之前，拐杖对我说：你放心地走吧。我选择相信她，所以整个体验过程时中我没有太多的犹豫。期间我甚至一度有种错觉，我完全信任拐杖的这种情感，不正是我的孩子对我的无条件全身心依赖的情感吗？我的孩子有一个癖好，就是喜欢扯我的头发，无论我把他抱去哪里，他只要用手攥住我后脑勺的头发，就会异常安心，也不管我痛得龇牙咧嘴。原来扯头发和筷子一样，是一种信赖的媒介。（在此沉痛哀悼我越来越少的头发和久经考验的头皮）此外还发现，如果我完全相信对方了，我的压力和紧张情绪体验就得到了安放。所以，安全型的孩子应该更加懂得化解压力和负面情绪。
其他想法：关于这个游戏是否能够顺利进行，最关键的是建立起两人的信任度，从而达到高程度的默契度。当然，当事人的特质也很重要。相信一个安全型的盲人相比于回避型的盲人更善于接受引导，从而更快地达到目标。
