课本的结构中加入了对土壤颜色（我国五色土）的科普视频。这是这节课的思维导图：
1.帮助辨认动植物的小程序有哪些？
碰到不认识的动植物，可以利用“微信—发现—小程序—搜索—关键字”可以找到相应的参考识别软件，如辨认花卉植物可以搜索“形色”“花伴侣”等植物识别软件或小程序，对植物进行拍照搜索，目前这类程序识别能力较强，可识别大部分植物。另外也可以引导学生，先把不认识的植物记录（画）下来，并标上记号，向园林阿姨询问。
2.如何提高学生室外活动的效果？
因为室外活动的干扰影响因素较多，一般组织学生室外活动的效果远比不上室内效果。要提高学生室外活动的效果要在活动设计和组织管理上下功夫。设计活动要有明确的目标、活动流程环环相扣、紧密衔接，尽量减少学生自主自由的时间。组织管理有效，选好小组长等协助管理的助手很难重要，同时要有系统的评价激励举措。我就在我们的奖励点评中增加了分值高达两分的户外能手评价
