
学期跟各位大神老师学了不少干货,教学思路更清晰了! 1.科学课就得“真刀真枪”干! 让学生像武丽老师强调的那样,自己动手设计实验、像搭乐高一样规...
1. “变态发育”的课堂小风波——化尴尬为理解力 “完全变态发育”和“不完全变态发育”这俩词,简直就是课堂上的“经典笑点制造机”!果然,讲到这儿...
武丽老师《产生气体的变化》 做科学实验可不是简单列个物质搭配清单就行!真正完整的实验设计得像搭乐高一样,从最开始冒出想法,到一步步规划具体怎么操...
结合养蚕手册和视频的部分得好好复盘—— 一开始我拿养蚕手册给学生讲“蚕上山”的时候,特意翻到“搭蚕架”那页指给他们看,比如手册里说蚕宝宝快结茧时...
【培训反思】多设备配合的实操技巧有待提升,感觉今天有点手忙脚乱 用右手手持翻页笔,左手又需要看主持稿时用左手快速定位,还得话筒保持20-30厘米...
我特意挑了个特别标准的生鸡蛋当示范,想着"教科书级别"的示范能让学生看得清楚。轻轻一磕,里头的结构清清楚楚的—卵黄、小白点胚盘,连系带都特别明显...
学到新技能:张玥老师讲的观鸟知识太实用了,以前只知道看鸟好看,现在才明白怎么用望远镜观察、怎么区分不同种类。这些知识以后带进课堂,肯定能让学生觉...
1.如何提升责任感,让每一颗蚕卵都找到靠谱负责的小家长? 去年是给每人准备了蚕卵,但是下课后竟然有人把蚕卵就遗忘在教室没有带回家饲养。今年“一雪...
因为学校举办数学节,阅读节等耽误了几节课,课程内容稍有滞后 本节课将全班分为21个小组,每组设置“比赛者”和“记录者”角色,有效调动了学生的...