进课堂，老师问“你咋来了？”内心独白“我咋不能来尼。”真实回复“口令课不是每周应该参加，来调整呼吸的嘛。”老师可能还不习惯我周六来打卡口令课，还是来的不够多，每周六必来，让他习惯习惯。被美女馆主喊去吃生日蛋糕，（老师前两日过生日，被可爱的教培学员簇拥着连着过了2日，平日班完了教培班跟上，业务能力强就是不缺粉丝。）边吃边想，我就是来混吃生日蛋糕的，然后没等我吃完，老师那头已经开课了，害我急忙塞一大口咂吧咂吧跑进课堂。老师从来都是到点开课，1分钟都不耽误。
为何执迷于口令课，除了每周一次的物以稀为贵外，感觉口令课上老师的表演发挥空间大，欣赏就好；除了自我呼吸调整外，他能整出很多花花来，感受就好。
拜日A第3遍的时候老师说闭眼练习，我这次勇敢闭眼，发现也没有东倒西歪，洋洋得意之际，来到了拜日B的练习，看到对面晓婕闭眼练习，还在想老师不是还没给闭眼口令，就自信满满的睁眼练习，然等到了老师说“可以睁开眼睛啦”，一脸懵。
不知是否和来瑜伽前的游泳运动有关，本堂课狂冒汗哦，脸上一阵又一阵，汗流辣眼睛，快要赶上夏天了。今日站立体式部分有同学观场，老师上课间隙讲给她听，我在练习间隙会琢磨这是啥情况，什么模式，然在加强背部伸展式式，被老师点腿，“专注自己的练习”，emmm，我好像无力反驳，似乎被他抓住了把柄。
坚持看我日更的伙伴知道，之前我总结了一份坐立体式葵花宝典，学艺不精，可能有点“误人误己”，就说上周为啥来不及，其实复杂摆腿体式会加一组呼吸的，能按我所谓的“宝典”呼吸做到，就奇怪了。
船式练习，老师又提醒我不要咬嘴巴，想起我这老毛病又犯，不自觉笑起来，嗯，我的笑点有点低，再看老师指挥船式动作，双臂韵律摇摆，如同大合唱奏乐指挥，更开心了，笑的像个大傻子，忽然想起昨晚耍嘴皮子，把妈妈逗笑到合不拢嘴，感觉自己副业销售工作没白做，要知道我妈一提起我青春期，就说我没少惹她生气的辛酸史。一念及妈妈的捧腹大笑，我笑得就更欢乐啦！
练习到这里，陆续就有些人要提早离场了，老师同时照顾三拨人，一心三用，业务能力真的可以哦，要是我，肯定乱套吧，哪能做到这边辅助这个，嘴里喊着其他人的呼吸口令。干一行爱一行，行行爱，行行精。我就照着老师这个优秀业务能力，把自己的主副业都干到门儿精吧，目标尚且遥远，吾将上下而求索！
轮式连续15个呼吸，2次手走近一手掌，最后一组硬撑，好累好累，老师指示我双臂伸的不够直，待我伸直了感觉后背挤压，着急忙慌想指给老师看，就在轮式中抬起一只手臂摸着下背部给老师看，他竟然不理我，后来实在等不到他顾念，手落地他来问候了，说没事。不过我想想我能抬起一只手臂那么久也是很厉害哦，哈哈，以前流行抬腿，我记得自己都好吃力的样子。
头倒立老师又引导坚持了40个呼吸，刚开始觉得好遥远，太难了，可是我不能掉链子，因为就剩3个人了，偷懒泄气太难看，但是当我坚持了10个呼吸后，发现也就那样啊，就像我去深水区游泳，多半是纸老虎，多半是心魔。成年人的条条框框太多了，像个孩子多好，就像XL姐今天夸我的一样，眼神纯粹有趣像孩子。
下课后和XL姐同回，依依啦啦聊了一路，心情欢快停不下来，像是打了兴奋剂，待我回家安静坐下来，发现群消息有人在夸我，自己对自己的变化没那样立体，也没太大进步目标，现在就是随心练，随心记录，练到哪里是哪里，写到哪里算哪里。开心就好。
