真的是日月如梭，一年的大学进修生活还有一个月就要结束了。想着倒计时日期的一天一天逼近，心中竟然有了一点惶恐。是不上班的好日子要结束了?是对这美丽的校园的不舍?还是感到一无所成的失落?应该是第三种吧。
昨天中午在等电梯的时候，遇到图书馆的一位老师，他说你太勤奋了，从来没有遇到一位进修老师像你这样借了这么多的书，天天出没于图书馆。听到这个表扬，我心里没有一点的激动，有的是满满的惭愧。一是因为这些书我并没有都非常认真的看完，二是我也没有能够把它们变现，即没有能够写出有价值的论文。在商言商，在大学恐怕就是要说论文。一位刚工作了两年的年轻老师，他上的课大家普遍摇头，但是他在课上充满自豪地说，今年我已经发了七篇C刊论文了，大家都被他震住了，估计学校领导也是被他震住了吧。才五月份呐，按照他这个逻辑，他这个进度，一年岂不是要发18篇C刊论文?他的课有个内容我没有听懂，我遇到过他几次，以不同的方式向他请教，他都说忙，忙，忙，最近特别忙。其实我知道忙这个概念有着它丰富的含义。
图书馆的老师说我认真，评价的角度是我在图书馆的时间长，借得书多。一些学科老师评价我认真，就是因为我不断地千方百计地向不同的老师请教问题。知道我是特级教师身份的老师常常说，你都功成名就啦，没看到几个特级教师还到大学进修，还像这样不断的学习，到处问问题的。我的一个访学的朋友就含蓄的对我说，很多大学老师心思不在学生上，我们这种学生根本不算他们的学生，低三下四地去向他们问问题没意思，我要是有你这样我根本不去向他们问问题。面对评价我的老师，批评我的朋友，我同样非常惭愧。我有什么呢？特级教师?一个虚名，到处都是教授，到处都是博士，到处都是特级教师，到处都是高级教师。许多教授并不怎么样，更是不会教，不愿意授；许多博士不博，更是没有“士”的基本精神和素养；许多特级教师不特，许多高级教师不高。所以才有中国教育现在许许多多的乱象。我在其中起的是什么作用呢？
套用一句古话吧，知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。求学嘛，贵在一个求字；进修嘛，贵在一个修字。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
美好的春天，不要辜负这片春光。
