我要做个好孩子读后感
这个寒假里，我有幸读了《我要做个好孩子》。看到书名，你有可能想的是：这本书应该是写怎么做个好孩子吧？听着有点无趣，但这本书可跟你想的枯燥无味一点关系都没有。
这本书的作者是黄蓓佳阿姨。主人公是六年级的金铃，她生活在“知识分子”家庭，可总是考不了好分数，经常考在80分之间。金铃的妈妈叫赵卉紫，学文科，数学也是很好的，金铃的爸爸叫金亦鸣，学工科，数学当然没得说，可金铃偏偏就数学最差。老师就说她脑子其实很好用，就是不专心。没办法，金铃还是不专心，直到邢老师来了，邢老师很严肃，金铃便很讨厌她。可是获了几次奖后，金铃便不知不觉的和邢老师的关系好了起来，有一次邢老师生病了，金铃就看她，老师让金铃当一次小老师，
替她上一次作文课，题目由金铃来定，金铃还要替老师改分，所以金铃慢慢的有了点成就感。很负责任的替邢老师上了一次作文课，题目是《我真想…》。刚写完便有人抱怨，金铃把抱怨“打了下去”。同学们见金铃很认真，便也跟着认真了起来。晚上一回家，金铃的妈妈一看到金铃搬回来了一大摞书便大惊失色，大呼小叫的刨根问底的追问金铃，直到金铃把情况告诉了妈妈，金铃的妈妈似懂非懂的搂紧了女儿。
快中考了，金铃的妈妈在为金铃找家教的问题犯愁时，金铃却自己找了家教“孙奶奶”。可惜被卉紫发现。孙奶奶固执的不再教金铃了，但星期天和金铃到菜园收拾，真是一个童心未泯的老奶奶呀！
金铃中考去了，卉紫心里默默的想：跑啊！孩子们，冲刺吧！！
这本书使我深有体会一个平凡普通的家庭也能天天开心，何况一个普通的我呢？黄蓓佳真是一个“不平凡”的阿姨啊！一边让我们收获知识，一边又让我们在看书的时候收获乐趣！
