（一）氛围是什么
1.氛围
（1）氛围就是在彼此之间形成的一个场力。
（2）在“场”里的人是同频共振的。
（3）镜像神经元是大脑中一种叫作特殊的神经细胞；它的主要作用是模仿，比如当别人大笑时，自己也会不由自主发出笑声。
（二）营造学习氛围
1.创造学习型家庭氛围
（1）父母提供榜样作用。
榜样让孩子模仿到如何学习，提供学习方法
榜样让孩子认识到学习重要，塑造孩子价值观
（2）创造静心的气场。
（3）打造整洁便利的环境。
2.创造积极的情感联结
（1）创造情感上的条件反射。
（2）条件反射：原来不能引起某一反应的刺激，通过一个学习过程，就是把这个刺激与另一个能引起反应的刺激同时给予，使他们彼此建立起联系，从而在条件刺激和条件反应之间建立起的联系叫做条件反射。两件事之间本来没关系，但是总是绑定在一起出现他们就有了关系。
（3）学习不能跟坏情绪联结；学习要和好情感建立联结。
爱、关心
轻松
喜悦
（4）可以批评，重点是把“学得好”与“主动性”建立联结。
不打不学→孩子被动→反抗
把功劳归功于孩子：“如何做到精心”→孩子主动→主动静心
3.看得长远，放下焦虑
（1）家长若只看眼前，就容易陷入负面循环；
负面循环：学不好→没办法→焦虑→打骂吼→学不好
（2）孩子学习要培养这三点：
自主管理
爱学习
会学习
（3）心怀长远，找对方法：
看到孩子的“难”，提供支持
理解过程的反复，找办法
当心中怀着长远目标，才能放下焦虑，形成智慧的教育方法
