心情日记第17天

今日，重拾两大“举措”——每日表扬和拒绝拖堂。

重拾“表扬课”，这学期以来，感觉自己关注的点几乎都是孩子们的缺点，无形中批评的人和事就自然多起来，所以，转念留心观察学生的一举一动，及时表扬和点拨，再次成为正向教育和反馈的主流！对待“看不惯”的行为，需要多一份宽容。

再次承诺坚决“不拖堂”，一来给自己和学生更多的休息时间，二来，倒逼自己课堂更高效。

此外，还收获了雷老师对大女儿的肯定和赞誉信息，感恩遇见，感教育之恩！

最后晒一晒捕捉到的温馨画面！

祖孙共务图
有样学样
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