#使用简书的第一个早晨#
#阅读&光与LED#1#
17世纪60年代，牛顿提出光的粒子理论，棱镜实验；托马斯和菲涅尔的干涉实验证明光具有波动性，衍射理论建立，开始物理光学的研究，至1860年与麦克斯韦的电磁理论相统一，确立光波为电磁辐射，波动光学被接受；20世纪初，普朗克和爱因斯坦揭示光具有波动/粒子双重特性，并用量子力学解释。当光被看作粒子时，称‘光子’，归类‘波色子’，行为遵从玻色-爱因斯坦统计，相应电子遵从费米-狄拉克统计的‘费米子’。自此，20世纪以来光学发展飞速，发光二极管LED、激光器、光探测器、光纤光学等相继被发明。
白光，由不同色光（红绿蓝）组成，具有很广的颜色色谱，眼睛无法感受光波快速的振幅变化，我们能感受的是被定义为光通量的平均光功率。光通量是一个光功率的标量，单位为流明（lm）。
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广光谱白光照明可使各颜色物体看起来接近其本色。光源对物体的显色能力称为显色性，是通过与同色温的参考或基准光源（白炽灯或画光）下物体外观颜色的比较。显色性以相对方式量化，这就是显色指数CRI，其范围为0-100。
显色分为忠实显色与效果显色两种。忠实显色，能正确表现物质本来的颜色需使用显色指数(Ra)高的光源，其数值接近100，显色性最好。效果显色，要鲜明地强调特定色彩，表现美的生活可以利用加色的方法来加强显色效果。采用低色温光源照射，能使红色更加鲜艳；采用中等色温光源照射，使蓝色具有清凉感；采用高色温光源照射，使物体有冷的感觉。
色温，一个可见光源的色温和一个与其发射辐射的色调最相近的理想黑体辐射体的温度相关联，更准确的叫法是CCT，相关色温，单位为开尔文K。
CCT值为6500K的日光已成为各位视觉应用的标准，称为D65检视标准。
