高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改--阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字;阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的体量，比去年悄悄增加了5%~8%。
“部编本”语文教材总主编温儒敏说：“孩子再不阅读，高考连卷子都做不完”。“
语文高考最后要实现让15%的人做不完。”
面对着高考的改革不仅仅是高中生的家长一个个的心惊胆战的，就连一些小学、幼儿园的家长也跟着着急。
孩子不爱读书怎么办？
好友的儿子是个非常聪明的小朋友，今年上学前班。小小年纪不仅会弹钢琴，而且下棋、骑车都比较精通，但是唯独不爱看书。好友对儿子的培养非常上心，她很早就意识到了阅读对于孩子的重要性，所以，给孩子买了这样那样的图书，一大书架子，但是，儿子似乎对这事根本不感兴趣，从来不去看书。好友发愁，每天晚上把孩子关在屋里，不看完多少页不许出来。结果适得其反，儿子在屋里玩就是不看书。
像类似好友这样的家长不再少数，别着急，大姐这儿有绝招，肯定让孩子爱上阅读。
给孩子创造读书的环境。
有条件的家庭给孩子设置一个“读书角”，有书架，有书籍，还有软软的座椅，一个适合孩子阅读的小桌子，这些都是让孩子爱上阅读的小细节。看书不要拘泥于形式，非得一本正经的坐在书桌前看书，什么兴趣也被这个条条框框给弄的没有兴趣了。大姐在教导自己姑娘读书的时候，曾经走过一段弯路，就是让孩子坐好，美其名曰，“看书就应该有个看书的样儿”，结果，姑娘什么样儿也没有了，就是不看了。后来，我给姑娘准备了一个小地毯，一个小书架，把她喜欢看的书，放在她伸手就能够到的位置上。效果不错，姑娘有时候自己就去看书了。
给孩子一个爱看书的家长。
俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”。其实说的就是家长对孩子的影响。如果家长每天抱着手机不撒手，或者是在电视跟前不挪步，孩子怎么可能去看书呢。试想，动画片的吸引力远远大于书上的文字。所以，建议家长朋友们，孩子在家的时候尽量不要去看电视，在孩子面前不要玩手机。没事了，拿起一本书看看，就算是装样子也要装。大姐上学的时候作文就好，后来毕业后也一直从事文字工作。原因就在于小时候看书看得多。爱看书的习惯，也源于有位爱看书的爷爷，潜移默化的影响吧。
给孩子一个宽松的空间。
大姐在当老师的时候，曾经买了几百本的《读者》、《青年文摘》、《意林》等杂志，每个星期留出两节课的时间给孩子们看这些杂志。这在教导主任看来“十恶不赦”的做法却取得了出乎意料地效果，孩子们的语文平均分一直领先于其他班级。中考结束后，这个班出了全市的状元、探花。班里的成绩最差的同学也考上了重点高中。对于大姐任教的学校来说，也是一个奇迹。
所以，大姐一直主张给孩子一个宽松的环境，只要是想看书，小说、杂志，当然，除了暴力和色情之类的书。孩子想看什么就让他看去吧，不要把看书拘泥于看作文书，看大部头的名著。对于名著之类的，有时候以孩子的理解力是很难吃透的，看上去很吃力。就算是对于专门研究文学的我来说，如若不是写论文必须看的时候，我也是选择一些比较轻快的文章来看。
另外，补充一点儿， 对于一些学前班的幼儿来说，孩子认字少，没法自己看书的时候，建议采取亲子共读的方式进行。
