某日清晨，孩子还是起床就找我讲故事，自己翻出来《颜色的战争》，这才想起这个绘本在我家已经躺了大半年，一直没有拿出来给孩子看。一是孩子那会太小，很难跟她解释战争是什么意思，再就是文字太多，担忧孩子会没耐心读完。
现在，孩子3岁了。我尝试给她讲，孩子听的还挺认真，我用肢体语言给她诠释“战争”，给她表演每种颜色的特性，颜色碰撞以后色彩的变化，惹得孩子捧腹大笑。
《颜色的战争》
欧洲最畅销、最经典的儿童认知绘本之一，被称为“颜色教科书”！
是一本挖掘孩子绘画潜力，提升孩子艺术创造力的色彩知识绘本。
作者介绍：爱娃·海勒，是德国小说家、儿童绘本作家、社会学者、色彩学专家。1982年获法兰克福大学心理学博士学位，曾任德国达姆施塔特工业大学心理学、广告色彩学客座教授及柏林艺术大学传播心理学客座教授。
绘本内容介绍：每种颜色都有各自的性格，红色脾气急躁，白色谦虚害羞，蓝色沉稳大度，橙色锋芒毕露……
当各种颜色碰在一起的时候，一场颜色之间的战争开始了……各种颜色相互混合，竟然发生了神奇的变化——有些颜色消失了，有些新的颜色出现了！当所有颜色纠缠在一起的时候，竟然变成了黑色！
在这一片混乱之中，白色出现了。它画了个圆圈并将其分成六等分，然后帮助各种颜色在圆圈上找到了合适的位置。
这是一本很有意思的美术绘本，孩子可以从1岁读到8岁。随着孩子年龄的增长，对颜色的认知理解程度不同。我给孩子讲读的时候，孩子对什么颜色在一起碰撞变化出一种新的什么颜色，色彩的搭配特别感兴趣。绘本用最通俗的语言，游戏形式告诉孩子的三个基本色，色彩的心理效应以及调色，我还顺便带孩子学习了颜色的英文。
读完这个故事，让孩子用颜料水粉调色，直观感受色彩的变化也是很不错的。现在孩子对穿衣色彩搭配要求可高了，小姑娘可爱美了，老跟我说”麻麻这么穿才好看”。哈哈
