早上叫预科班的宝贝们上主题课，不愿意上去，各种抱怨，还没有玩够，我说你们可以回到教室里上课前可以先抱怨一会。苏讯说可是上完主题课还有一节数学活动，我们讨厌数学活动，辰辰也跟着说我们讨厌数学活动。
我：你们不喜欢我上的数学活动啊？
辰：我们说不喜欢数学活动，并没有说你不好。
迅：对啊，我们只是不喜欢上数学活动和你没有关系。
我：你们只是不喜欢数学活动，和我没有关系，你们还是很喜欢我的是这样吗？
辰和讯很平静的一起说对啊。
孩子们一层一层的给我剥离的很清楚，我对她们不上课的焦虑也没了，我们当时只是不上上这节课，并不是说老师不好，当我们给孩子解决问题一层层剥离好了，孩子也会感觉只是这件事件，并没有说自己不好。
下午创意活动，太欣赏我们的孩子了，一节课缝了60分钟，每个小朋友高度专注，没有发出一点声音，缝完很有成就感。
晚安
