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课后，两位老师分别从教材、学生、目标设计、新课呈现、练习和板书设计等方面进行了说课。在教学设计的阐述中，她们详细分析了环节的设计意图以及模块整合的理念。
名师示范课结束后，姚小红老师做了题为“聚焦教材解读，潜心英语教学，笃行立德树人”的报告。
姚小红老师首先带领大家分析了三起外研版英语教材的八本课本，从高处入手，去分析教材、聚焦教材、整合教材。三四年级是第一轮语言呈现与教学，五年级是第一轮针对难点的语言复习，六年级是为中学学习做准备的第二轮语言复习。她深入细致的分析了每一册课本的语言知识点，以及涉及到的语法知识。然后又用大量的教学案例分析，深入浅出的给大家讲解怎样充分的利用外研版教材，挖掘课本的精髓，进行合理有效的单元整合。之后又用实用的案例讲解了情境教学和任务型教学，并用修改前与修改后的案例做对比，提醒教师提出的任务要落地，要有生成，要增强文本的整体性和连贯性，要促进情境真实发生，要激发学生主动构建文本的欲望。最后姚老师用自身的学习经验告诉大家德育的重要性，强调以生为本，立德树人！教贵情深，立德树人！
德州市教科院王燕老师最后总结了此次培训活动，她指出，杨璐老师分享的大概念理念是适应教育时代发展、符合教育教学规律、促进学生核心素养和创新能力形成的，它是新理念、新思路、新方法。它挑战教师的教材把握能力，然理念先行！
