2019.10.12瑞昌
每个人在工作学习中都有自己的创意和想法，当我们看到一个事物想更加完美，更加完善，想要创新，修改，但是所有的修改都需要知晓，全然明白，做的跟1一样才能创造2。不智慧的方向，你拿到一个东西，你还不知道其深意，不了解，就去创造。所有好的食物合成体系的食物，在最早就要不加不减，不创造，不修改。
游戏:第一个人做动作，然后第二个人做动作，一个人一个人做下去，如果不绝对复制，到第五个人就变样了。
所以做事情在最开始就要全然复制，全然吸收。
为什么要全然复制
举例:李岩。拿到讲稿觉得太有深意，觉得家长听不懂，所以就想翻译讲稿，脱离讲稿各种故事，最后发现讲的一堆话没有深度，力度，厚度。两个月后自己突然明白没有按讲稿来讲，是按自己的理解来讲的。
如果不复制，没有办法做传承。一个东西传承给别人不能缺斤少两，缺的部分就是对方不知道的，缺的部分就是缺了，所以在讲课过程中尽量原汁原味。
举例:张晶晶，崔淑珍的作业就是原汁原味。看完作业就了如指掌整节课的内容，在还原讲课的内容，没有删减没有修改，没有自己的感受。
看见原貌很重要！！！
绝对复制会让释放更加轻易，当你不能理解绝对不能创造，除非你到了炉火纯青，你才可以做加减法。
不是增加了无用的就是剪掉了有用的。
所以在所有的学习里面，只要我们想做一手抓一手放，最好是做到搬砖，不能切一半搬回去，切一半的砖不能用。
听话照做必有收获！！！
做着做着这些一切就开始好的部分出现了。
什么叫全然复制:
1我所看到的全部释放
2我所听见的全部释放
3老师说的我照做
承诺:对于所有学习我全然复制。
全然复制是一种精神，不打折
工作实操:一周三个班。定时，定点，定人数。做讲座要拍照。
沙龙流程:
1主持人主持，欢迎词5分钟，热身游戏
2介绍讲师上场
3讲师上场后做互动，介绍主题
4放视频（12分钟）
一周只讲一个内容，自己讲45-60分钟
讲完以后需要练习，练习完以后要有定罗分享（3个人一组）激发家长说，每人3分钟
4最后总结
物料准备:
1U型座位
2在场内放香薰
3摆2瓶百合（绿植）
4写字的纸张
5盯住作业
6园所老师全程参加（分批）
