当我第一天站在讲台上时，看着你们一张张稚嫩的脸庞，有期待、有迷茫、有微笑、也有不屑。无论你们对我抱着一种什么样的心态，我只知道，我是你们的生物老师，我要带你们走进奇妙的生物世界，探索不一样的精彩，把我的所知所学毫无保留地传授给你们。我甘愿做你们成长道路上的一块普普通通的垫脚石，帮助你们铺平道路，到达人生的理想目的地。

      虽然我不是你们的班主任，只是一位科任老师；虽然我所教得不是主科，只是一门普通的生物，但是既然我成为了那么的老师，我就要对你们负责任。虽然我只比你们打十几岁，但是你们都是我的孩子，我要保护你们，爱护你们，关心你们，教导你们，和你们成为朋友，帮助你们解决任何困难。

        经过这一年的接触和努力，你们也逐渐和我熟络了起来，愿意信任我，对我毫不避讳。有些甚至不再叫我生物老师，而是改口叫“涛哥”，我并不生气，反而特别高兴，这说明你们已经完全的相信我，把我成朋友，愿意和我交流、谈心。

        每次上课之前，我都会提前五分钟到班级，希望和你们多聊聊天，或者多一点时间帮你们解决问题。课堂上，你们总有问不完的问题，看着你们有这么强烈的求知欲，我真的好高兴，但是毕竟咱们的课堂时间有限，还要完成教学任务，帮助你们顺利通过一次又一次考试。课下，我特别希望你们能来办公室找我，即使不是问问题，即使是来找我聊聊天，沟通沟通感情，可是你们好像对办公室有所忌惮，出了几个愿意问问题的学生，大多都不愿意来找我，这点难免让我有些失落。但是一到放学之后，回到家中，你们拿到了离别了一天的手机，又开始源源不断地给我发消息，让我白天的那一点点失落消散殆尽。我每每督促你们别聊了，赶紧去学习吧，赶紧去写作业吧，可是你们总是撒娇似的说：“涛哥，咱们再聊一会，就一会好吗？”我总是无奈地摇摇头，语气坚定地说：“不行，赶紧写作业去，写完再聊。”虽然我也是满心地的不情愿，但是为了你们的学业，我不得不下如此狠心。

        今年你们顺利升入八年级，而我接手了新一届七年级生物教学，不再担任八年级二班和三班的生物教学，但是你们依然对我热情不减，而我依然是你们的老师。你们还是愿意把一些连家长和班任都不告诉的小秘密说给我听，我也很愿意成为你们忠实的聆听者。每当我给八年一班印资料的时候，你们总是数落我说：“老师，您也太偏心了，只给一班印材料，怎么不给我们呢？”听到你们对学习生物如此地渴望，别提我有多开心了，于是以后我再打印资料时，一定会把你们的那份带出了，毕竟你们也是我可爱的孩子们啊！

      记得有一次，八年二班的班长遇到了严重问题找我来解决。她和一班的一个男生关系特别好，结果有些同学就说他俩早恋，使她很困扰。又由于她家是重组家庭，造成她从小就比较自闭，不愿意将心里话和家长及老师说，自己默默地承受，导致她那段时间成绩下降。班主任不明原因告诉了家长，家长又训斥了她，更加导致她心理问题加剧。于是她找到了我，让我帮她解决。我说，既然你如此相信我，我一定帮你解决好这个问题，而且不让你班任和家长知道，如果家长还是不理解的话，我可以去家访，找你家长谈谈心。于是在上课时，我严肃地训斥了造谣的学生，并说明了初中学生心理容易走极端，如果事情闹大了他们承担不起责任。这些学生了解了事情的严重性后，主动找二班班长道歉，而且她也没让我去家访。后来班任知道了此事，也帮助她解决了一些问题。能够再次看到她如花般的笑容，我觉得我是一名幸福的科任老师。我也愿意当一块垫脚石，帮你们铺平成长的道路。

      当你们碰到困难，我甘当一块垫脚石，助你们一臂之力；当你们碰到危难，我甘当一块垫脚石，帮你们避免掉进沼泽和险滩；当你们需要前行，我甘当一块垫脚石，让你们有坚实的基础和台阶；当你们迷途时，我甘当一块垫脚石，指引你们看清出路……

      尽管我只是一块普通的垫脚石，但是在你们需要的时候，我愿发出最大的威力，帮你们解决一切困难，助你们勇往直前！