之前的突发奇想在班上实践，结果可能是文本选得不对，声音也不够大，效果不理想。后来因为突发事件，我不得不在教室外疏导学生情绪，教师内却乱成一锅粥。
当时，真的感觉学生特别不懂得体谅老师的良苦用心，只顾着自己欢乐，不知我蹲在教室外心乱如麻，再听到他们得吵闹声，更是气愤。
然而，午休结束后，我不想生气，让他们回去再躺一会儿，然后请他们自己反思。家长群那边，我也说明了情况，希望家长也可以多和孩子沟通午休情况，坚持安静午休，利人利己，这也是提升自身修养的一个小习惯。
今天中午，我没有抱着很大的期望，期望他们能一夜之间就做个能体贴他人的人。于是，我带着耳机和笔记本进教室，打算把囤积的课程听了，反正睡不着。学生当然也吵了一小会儿，我整顿后，就戴上耳机开始学习。听着听着，我身体有些疲惫。
见学生似乎已安静睡下，我才从座位离开，躺在午休床上，戴着耳机。天气有点转冷，我没有带被子到班，就抱着胳膊听着课，迷迷糊糊地睡着了。我真的睡着了吗？应该吧？反正耳机里说什么都完全不记得了。
午休结束铃响了，却没有几个学生坐起来，他们还在梦中呢！我只好大声提醒，学生才睁开睡眼，挣扎着起床。有个学生在我身旁经过。故意说了一声，今天终于能睡着了。
