2019年8月4日 星期日 七月初四
晚上陪儿子睡觉，闲聊中谈到学习。已经幼儿园毕业的儿子说，他曾在班上跟同学说到数学运算，儿子说有“1-2=-1”的运算，结果被他的同学骂了回来。儿子据理力争，说一定存在这样的运算。而同学持的观点是“怎么有这样的数咧？” 儿子说，他就骂了他们，批评他们不懂。
我听了哈哈大笑，为儿子的聪敏点赞。我跟儿子说，确实存在这样的运算，你已经超前学习并理解了，非常得棒！ 儿子才6岁8月，其实在这之前，儿子已经理解了负数的含义。 我有小小的惊讶，因为从来没有教过他呀，他是怎么理解负数的概念呢？在实际生活中，负数存在的例子太多太多了，就像我们使用的电冰箱，温度必须调到零下几度，才起到冰冻的作用。我对儿子如实说明负数在现实生活中的应用。实际例子还有很多。
在整个幼儿园生涯里，教过儿子的老师一致认可，儿子具有超强的理解能力，平时在班上布置的作业，老师讲一遍，儿子能提前完成，不需要老师另外辅导。我夸儿子在同龄孩子中，比他们先进。 这个知识点，如果是放在以前，得上了中学才学到。儿子在幼儿园阶段，就已经掌握并理解了负数，可见儿子的学习能力非一般！
图片：手机随拍
