昨晚上听了樊登老师讲《你就是孩子最好的玩具》这本书，让我感触很深。里面讲的用情感引导的方法来培养孩子。让刚开始面对哭闹的手足无措的年轻父母，有了教育的方法。主要的点就是把情感引导作为培养的工具:
1、埋下种子。（怎么做是对）
2、孩子如果哭闹，这时家长要讲出孩子此时的感受。（体察孩子）
3、询问孩子:那我们应该怎么做?。（情感引导）
4、做对之后表扬孩子。（你已经学会了什么）
培养一个人的机会不是在他做错的时候，而是在他做对的时候。
之后我也不清楚效果怎么样，今天晚上我和婆婆正在忙着做香肠，突然达达哼唧着就过来了。用他常用的哭腔说:“我的警车找不见了，奶奶给我找。”婆婆手腾不开，就让他自己找，估计找了一圈没找到，就直接躺在地板上开始一贯的闹法。
终于我手腾开了，心想:这是不错的机会，可以用昨天听到的方法实用一下，于是我蹲下身看着他的眼睛，第一句话说:“达达，你先告诉妈妈，你遇到什么事情了？”刚开始还犹豫不告诉我，我连着又问了一遍，他才告诉我他要找他的警车。我紧接着问他第二个问题:“你觉得这个问题怎么可以解决?”他立刻就冷静地说:“大放镜!（他说的是放大镜，）”我知道他的意思就是寻找，我肯定他可以通过自己寻找的方法去解决，他委屈地:“可是我到处都找不到?”我继续引导:“达达，你看，当你找不到的时候，你可以通过其他方法来解决这个事情，你可以寻找奶奶也是可以寻找妈妈来解决，那么你现在你觉得你继续躺在这哭闹能把这个事情解决，还是寻找大人一起找能把这个事情解决?”他马上就说:“和妈妈一起找!”我说好现在起来，他没有犹豫直接站起来和我找。
当他通过自己选择的方法找见了的时候，我就开始表扬他，让全家人为他鼓掌。并且告诉他:“达达，你是通过自己想办法去解决的问题，你真棒！”听了我说的话，他表现地很自信，开心地又开始了他的游戏。
达达的表现太让让我惊讶了，也为我以前教育的无知而惭愧，无形中用大吼、无视孩子等方法伤害了孩子多少次，以后要多多学习，才不会让孩子们在伤害中成长。
