近几天手机有些卡顿，翻阅手机想删除一些图片，却无意中看到这么一组照片，大概是去年的时候，有天我回家比较晚，走入家门的那一刻，女儿神神秘秘的递给我一张“暗号”清单。
按着她这歪歪扭扭的拼音提示，我按图索骥
先是找到一个箱子
打开，是女儿写给我的一封信，大意是我一直都知道妈妈你很喜欢“作文”，还给我配一副我工作时的画像。
收到这个小礼物，我暗自庆幸自己一直在努力工作，留给孩子一个好的印象。女儿从去年开始上小学，变成一个神气的小学生后，表达欲望多了起来，常常会从学校带来一个叠的玲珑的小手工，说这是送给哪位哪位小朋友的礼物，让我帮助她把想说的话写下来。后来拼音学的多了，就开始自己歪歪扭扭的给身边的人写信。时间久了，在作文上竟也小猴学人有模有样起来。
这是她的一篇作文，当然小错误还是有的，可贵之处在于，是全班唯一一个使用了排比句的孩子。
后来再对她标点符合进行规范以后，一篇成型的小习作基本就能很好的完成了。 作为家长，总担心孩子的阅读理解能力和写作能力。事实上高年级的孩子在语文考试中，确实阅读理解能力和写作能力是他们的核心，但是低年级的小朋友，还没有很强的书面能力，对于低年级的小朋友来说，就是沟通能力。也就是小朋友能不能良好的观察世界，理解谈话的意思，然后表达清楚自己的所思所想，顺畅的沟通下去，这才是关键，为了让小朋友培养好的学习习惯，和能够清晰顺畅的表达自我，我们家长可以从以下几个方面对孩子进行潜移默化的影响。我是这样做的：第一，跟着故事学习作 故事是我们人类的基因，会讲故事的孩子，作文不会太差，所以在试听很多作文课的时候，会听到很多教孩子技法的课程，我个人不是很赞成，尤其是对于刚上一二年级的小朋友来说，即便是到了三四年级的孩子，你会发现孩子也是听的云里雾里，所以我一般都是喜欢跟女儿先交流，每天问问她在学校里发生了哪些有趣的事情，能给我讲一讲吗，讲到高兴处，两个人哈哈大笑完事，很多家长还问我，能不能让孩子试着写下来，其实也是可以一周写那么一次的，但是也不能太严苛，时间长了，孩子会认为这会变成一个任务，一旦变成任务，她就不会再讲给你听，因为她知道一讲完了就是给自己多找个作业，她会敷衍你说，今天什么也没发生。 你发现了没有？其实这就是个简单的“说作文”的过程，对于初中之前的孩子来讲在写作文之前说作文非常重要，这个过程是激发孩子灵感也是帮助孩子理清思路的过程。第二，跟着古诗学习作 古诗也是我们就地取材的宝贵素材，现在老师都要求孩子每天背一首古诗，我们就可以跟孩子一起学着古诗来改编一下，比如，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。仔细看这完全是由六个表示事物的名词组成的，我们就可以找到同样的六个事物名词，模仿着改一下，孩子往往改编完惊呼道，原来写诗这么简单，原来我也会写诗，一个会写诗的孩子写作文还难吗？有心的家长可以试一试这个方法。第三、跟着名著学习作 名著就太多了，找本孩子喜欢的，问问孩子喜欢哪个部分，哪个部分最有意思，让她说说，这样一来二去是不是将来长大了写读后感之类的文章就不愁了？ 写作未动，阅读先行写作是输出，要想输出的又快又好，就得输入的又多又好。所以提到写作，就不能不提阅读的问题，那么如何让孩子爱上阅读呢？首先最重要是父母做爱读书的榜样；曾经接触过一个三年级的小女孩，用她的话说，从小妈妈让爸爸给她读书，爸爸让爷爷给她读书，爷爷让奶奶给她读书，奶奶还要忙着照顾一家人生活，一直到三年级除了漫画书，其余的书没读几本，考试卷发下来，全家慌了神，这作文可咋整? 第二，多和孩子一起讨论书；书籍教会了我们思考，我们跟孩子思考的时候，也是让他把小脑袋里的奇思妙想迸发出来的时候，长期坚持，受益无穷，不要死读书。第三，家中给孩子能随处接触书的环境；
这是我随手拍的我家的书橱，我们一家三口，家里有五张学习桌，五个书橱，每个房间，每个角落能摆的都摆上了，实在摆不开的书，都打包放了一床底。
[if !supportLists]第四、[endif]保证每天一段亲子共读时间；无论再忙，从女儿1岁起，每天也都会给她讲一个故事或者读一本书睡觉。第五、常带孩子逛书店、图书馆；如果你一个人带孩子一定要多带孩子逛图书馆，可以去消暑，把她扔进去，自己也可以休息休息，一举好几得的方法一定要用。
第六、从孩子兴趣入手，读书目的性不要过强；光图书馆的时候，孩子喜欢什么，只要不是劣质的内容，都可以入手，避免我们买一书橱，孩子就是不爱看的硬伤。第七、不以暴力或利诱强迫孩子读书；这一点，我觉得以上六点做好了，不会出现。第八、常把书作为孩子的礼物；孩子生日的时候我常常是送一箱子书给她，做个书女，长大以后无论人生困境顺境，都能独立，坚强，孤独时有书为伴，盈袖添香又何尝不是小而美的精致时光呢？
第九、不把读书作为惩罚孩子的方式，这一点就好比不要把抄写语文作业当成是惩罚一样，败坏了读书的美好兴致。
纸短情长，愿我小小的分享能抛砖引玉，与关心孩子健康与教育的你碰撞出火花，愿更多的孩子将来会遇到更好的自己，成就自己精彩的人生。
