买《好好学习》这本书也是机缘巧合:登登老师分享了这本书，迎刃老师在他的公众号推荐了这本书，再加上自己貌似也需要这方面的知识，然后就买了。上周给自己定的目标就是看完《好好学习》并做输出，于是这篇文章就出现了…
下面说下自己的一些感悟吧…
1.关于知识管理与临界知识
知识管理:
之前一直不懂知识管理是什么？这次知道了:知识管理其实就是通过对外界信息的加工，来改变我们的行动或者认知的速度。是的，我们不是孩子了，我们的一切学习都得是为了改变我们的行为，来成为更好的自己。如果学习了，没有改变自己的行为或者认知，那确实是你只是觉得你学习了，其实根本对你没有任何的用处，虽然我也不想承认这个事实…
临界知识:
临界知识就是能够更广泛、更普遍地指导我们行为的重要而基本的规律。在刚开始看书时一直以为就是找到问题核心，本质，看到最后才发现:原来我们上学学的学科知识（比如:数学 物理）里面的一些基本原理也是临界知识，甚至这更是我们要学习的通用知识。
2.提升学习能力
一个人的学习能力强了，会获得无法想象的成功。《超级演说家》总冠军刘媛媛从农村考上北京大学，从演讲小白最后逆袭成为总冠军，这些都归功于她强大的学习能力。
那么如何提升自己的学习能力呢？
这里有三个方法 、三个技巧。
三个方法:
1.反思
反思确实是我们必须修炼的一个本领，它可以让我们避免犯同样的错误甚至是促进已有知识产生新知识。我之前就知道反思的重要性，为此还读了《复盘》一本书，做完一件事，我们可以从 回顾目标，评估结果，反思原因，总结规律这几步入手，也可以借鉴下成甲老师经验:
每天结束一天的工作，我们都应该静下来问问自己:今天，有什么事情，让我开心？为什么？今天，我有什么事情没有处理好？为什么？假如我没有这么做会怎么样？我还能有其他做法吗？
训练反思能力: 从小事入手深入思考 生活案例化处理 坚持写反思日记。
向外求，不如向内求。只有不断反思自己，改变自己行为，才不会出现“懂得很多道理，仍然过不好这一生”这样的悲哀。
2.以教为学
都知道会的最高标准是会教。是的，当你需要教给别人时，你就会为了教好别人，逼着自己下功夫学习，让自己的内容站的住脚，这也会使你不断输入，思考，加工信息，这是一个很好的学习过程。
3.刻意练习
任何一项技能的修炼都需要不断重复练习，在不断练习中精进。这时候你需要设好目标，找对方法，专注，制造反馈，不断重复直到你会了，熟练了为止。
三个技巧
1.记录
记录时间，记录事情经过，记录你的思考
2.定期回顾
周/月回顾:
本周或本月的目标与期望是什么
实际情况如何，比预期好还是不好
为什么这样
有什么经验可以借鉴或者改进
年度回顾
五年以上回顾
1.审视我们现在所处的状况
让我们现在骄傲的事情是什么？
取得的成就是什么
遇到的困难与障碍是什么？
2.用三条线索记录过去几年的关键事件
发生在自己身上的、家庭、公司、 国家上 的重要事件
3 看看这些事件有什么关系，他们如何影响 了我们今天的生活
回顾过去，可以让我们了解之前的什么事影响了我们的生活，从中总结一些规律
3.付费购买
付费购买高质量知识以及时间，提高我们的认知水平，提高效率
3.用基本原理来指导我们的生活
二八原则
将80%的时间花在20%有价值的事上，这是这是我我学到的最重要的一个点。之前为了不浪费时间，总是会“速战速决”看完书不舍得花时间做加工整理，可是看似节省了时间，实则浪费了时间，因为你没弄懂，没吸收，那你之前花费的时间不就是浪费的吗 、没有一点价值的吗？
快即时是慢，成甲老师为了弄懂“知识图谱”这四个字，花了两个多小时，做了几千字的读书笔记，看着浪费了时间，可是它却为他解决了很多问题，这也许就是临界知识 底层规律的意义所在，这也是提倡主题学习的意义所在。
黄金思维圈
看这本书，我最佩服成甲老师的一点就是他的思考很深入，遇到一个问题他总是会思考到我们所没有想到的地方，总是能够找到问题本质，找到核心，发现规律，然后想这个规律还可以应用到哪些地方，这也是为什么他的学习能力很强的原因吧，发现越多临界知识，学习起来就会越轻松。我想他也是不断训练才达到这种水平的。而想训练这种能力，我们完全可以运用黄金圈思维，从why开始直指要害，目的，用why来指导我们如何做，这样的效果可能比我们从表象上来分析做出的效果要好的多吧。
