文/子兔君

小六哥的“梦想早读会”，就是营养美味的早餐，多数人都习惯6：30围在桌边、摆好小板凳、坐等上菜，期待每天菜式变化的惊喜以及每天彩蛋的降临。

小六哥这名大厨，今天问用餐者：你们觉得早餐味道如何？对菜品有什么要求？怎样才能成为一个美食鉴赏家而不是单纯的试吃者？甚至是如何做出每一道美味佳肴？

所以呢，幻想着想成为大厨的我，站在体验者的角度聊聊自己的感受。

小六哥核心问题：如何提高技能而不是获取知识？

在学习《好好学习》《刻意练习》这两本书后，对于提高技能个人观点如下：获取知识；内化；输出；反馈；优化。

梦想早读会能力范围所涉及的是——获取知识和反馈这两个环节，因为其它环节靠我们自己。

一、获取知识

正如小六哥所说，早读形式不断的迭代，从一开始的纯音频到加入配图，到小伙伴们整理思维导图，到整理音频合集，到转化成文字长图，整个过程还在精进中。

对于早读内容，小六哥所有对待“梦想早读会”的认真态度在此也不必细说，因为每个守在屏幕前都深深嗅到了“用心”的味道，而经小六哥精心烘焙的点心，一定是纯干货、真方法，所以，对于“获取知识”这个版块，没有挑剔，因为信“小六哥”，所以爱吃六哥做的点心。

二、内化和输出

每个受众的心里表征不同、目标不同、行动方式也不同，那么对于知识的内化输出也不同。就像都在小六哥群里，有人愿意完成作业输出每日主题文章，有人愿意更新公众号文章，有人愿意坚持日更文儿，有人......所以，内化和输出自行选择，但目的是自我成长。

三、反馈

从成甲老师的《好好学习》中大量篇幅说“反思”来讲，想必反思对一切的成长是必要的，不管是个人成长还是社群还是任何的一种组织形式，都需要反思。

用反馈来作为小标题，是因为反思大部分来自于反馈，只有有了反馈才能更好的反思。那么对于梦想早读会，在反馈板块有以下几点看法：

1.现在的方式——六哥每日评选优秀作业，赠送专属书籍（曾在六哥书架中待过），偶尔获得打赏，作为迷妹儿，此项诱惑力极大，也特别喜欢这种奖励机制，因为就是冲六哥来的！（但是2.25的作业，六哥在第二天早读未进行评选，我对自己说，可能六哥太忙了。）

近日六哥对优秀文章进行点评可取之处，这个调整很喜欢因为可以知道优秀的文章优秀在哪里，让读者可以知道可取之处，从而进行模仿学习。比如@高大胜150的《你造吗？女排夺冠是设计好的！》专业性输出，值得我们每个人深入阅读。

今日六哥提出，将每日作业连接整理出来，供大家查找，这个方式超级赞同，这样可以将信息整块聚集，便于回收学习。大写赞！

2.那么对于未得优秀文章者的文章，是否应该固定地给予意见或建议，因为对于这些人，更希望得到点评，因为他们渴求进步。自己更文后常问“是不是又在自嗨呢？”，是因为有时候自己真的不知道。（有位读者给我的这篇《1万小时定律 ≠ 刻意练习？》提出，用一个陌生的生物概念理解另一个概念很难，由此，我知道，“奥，原来要站在读者思维思考！”进而对下一篇文儿写作时会注意读者思维。）

此群大神众多，为何多数潜水？还是大神就是应该潜水呢，大神的存在就已经足够使得一个社群具有品牌效应呢，这个我不是很懂，所以有些冒昧的陈述自己的观点。

3.同一个观点，是否可以进行案例分享？群内各行各业伙伴众多，对于一个同一观点有不同的案例存在，所以是否可以固定时间对同一观点进行案例分享，不论多简短，多奇葩，都拿出来分享让大家有所收获呢？

4.升级。对于每日作业，大神们的构思是怎样的？一个结构框架，一张思维导图对学习者是最宝贵的。（小六哥在留“刻意练习、心理表征、元认知、临界知识四者之间关系”的作业时说：“让小伙伴们画出一张图描述他们的关系，稍晚些会给大家展示自己的。”结果等了一天两天未果。后来，我对自己说，“六哥太忙忘记了”。嘻嘻，小六哥，一定要原谅我的死较真（无辜脸））

5.复盘。每周学习完一本书，最好输出一篇文儿，或者在固定时间讨论所获，和大家分享。

以上建议皆是针对于一个观点、一件事的进行的深入思考与行动。（如每日六哥留出的作业题目就是很棒的观点，可以进行不断深入思考——总结——反思——再思考的过程。）

好吧，我克制自己不要写太多，但还是写了这么多！

小六哥的迷妹儿一枚，在此提出些许观点，仅个人看法，经认真思考、认真码字输出此文，希望有些可取之处，能对“梦想早读会”的迭代提供点点有效能量，希望梦想早读会的每位参与者都能有所收获有所成长！

希望我们不只是只知道美味食物在哪里就去哪里的蹭饭者，而是去学会品评每道菜品，最终也能成为一位为他人提供美味佳肴的厨师！

这才是学习知识的魅力所在！

子兔君

祝