学霸是什么（作答要求：阐述“学霸”的定义，包括“学霸”是什么、不是什么）
“学霸”是对什么都好奇，什么都敢尝试，做什么都专注，不知疲倦地反复尝试，不怕挫折，甚至压根不知道什么叫枯燥，学习效率高，更重要的是压根不在乎他人的眼光，他们有有趣的灵魂，有鲜明的个性，是思想上的巨人，也是行动上的巨人，这样的学习者就是学霸。好奇、尝试的东西是指自己感兴趣的、有意义的事物，具有刻苦钻研的精神，专注力高，自制力强。学霸不是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，不是“做题家”，不是高分数的代名词，不仅仅是学习成绩好。
我和学霸的区别在哪里？（作答要求：阐述“我”和“学霸”的区别，包括“我”不具备学霸的哪些特性，我和学霸在对待学习方面的态度方面相比，哪一个更值得学习）
和学霸相比，我没有学霸对待自己要做的事情那么有耐心，那么认真，不具备学霸勇于尝试自己未尝试的东西的精神，学霸充满动力，就学习而言，学霸勤于思考，有问题会向老师请教，有耐心，能把东西学透，而我在这方面很佛系，作业会做的就做，对待不会的，不爱思考，思考不出来就借助手机查资料，写上就不管了。平常没有周期性复习，学习的动力少，被老师推着走。学霸不只是专注于一件事，还会做许多其他的事情，比如参加比赛，担当班级或者学校的职位，可以同时兼顾好多事情，对待复杂的事情充满自信，抱怨少；在我看来事情多不容易做不好，时间不够，心里容易产生烦躁，会产生放弃的心理，而对于学霸，学霸做事情有规划，忙起来时间就充实，就会觉得时间过得慢了，而对于我来说，时间过得好快，看看剧，刷刷视频就过去了。
针对于自己没有学霸特质，怎么向“学霸”靠近？（作答要求：自己做了哪些努力去靠近“学霸”）
自知自己好多方面能力不足，于是从简单的事情做起，先对自己一周有个大致的安排，再根据具体情况调整，上课尽量坐前面，监控自己不玩手机，对于一周也有了一定的安排，周一到周五晚上没课的时候安排两三个小时复习或者写作业，同时学习了学霸的方法，先复习再练习，看书上例题，取得了不错的效益，往常自己是边写边看，没有对知识有一个深刻的理解。现在自己复习之后写题，可以根据自己的记忆知识点、公式，写出大部分题。
对于一周的任务尽量在周六之前完成，周一，周三，周五天气好进行夜跑，周六放松一下，完不成的周日花点时间完成。
