兴趣是学习的第一位老师,对于学生是这样,对于我们老师又何尝不是!要教好一门学科,首先我们自己得热爱它,每一节课,老师都得率 先身体力行地去研究实践,才能将这份兴趣和学习的热情传递给自己的学生。一堂好的科学课,材料的精心准备,实验活动的设计与创新, 是学生乐于参与、积极探究的前提,课后及时反思与不断改进,则是不断提高课堂教学效果的根本。
读后感
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 《教师的挑战--宁静的课堂革命》读后感 近期我抽空拜读了日本东京大学大学院教育学研究科教授佐藤学所著的《教师的挑战...