三年时间，光阴一瞬，回望时已成为岁月印痕中的一抹，踏在螺旋成长梯的一阶，无色、无味、无光，但那稳稳的一足，已积聚那段时岁的精华，凝为阴阳二气交融的和气，荡漾在空气中，弥香、悠远。
一个乡镇小学，一个年年考核名列前茅的小学，一个老百姓口中啧啧称赞的小学，2019年9月，我阴差阳错，来到了这里，心想：“这应该是个不错的地方，校园虽不大，但有口皆碑，一定会很快融入进来。”漫步在林荫长廊，大小不一的葫芦随风摇曳，不声、不响，却似最热情的主人，张开双臂。
站在讲台上的第一日，接连上了两节课，没想到，就成了梦醒时分。一个班四十五名同学，足足有十五个左右的孩子，不会听课。有不停做小动作者，有注意力集中不了十分钟者，有如“窗边的小豆豆”般喜欢看窗外者，五花八门，各自不同，各自古怪，这是一个怎样的班级？尽管很诧异，但十多年的过往从教经历，终还是磨出稳重的教育情绪。回到办公室，我静静的一一翻看孩子们的家校联系卡，看完后，我的后背几分发凉，不出所料，这十多个孩子来自十多个特殊家庭，他们那样的听课状态，迎刃而解，那不是和老师初次认识的隔膜，那就是他们最本真、最真实的样子。啊，上天把一个荆棘的群体，推在了我面前。我“既来之，则安之”把学校好光环的梦幻暂时放下，脚踏大地，稳稳的接着这份赠礼，决定从零起步。
一个好的班集体得有好的班风，凝聚力，向心力，靠逐日培养而来。它需要每位孩子身心健康，向上、进取，渐渐散发一股正的能量，交织、凝结。最后，班集体氛围形成后，再滋养每位个体。我深深懂得这些理念。从第一天开始，便朝着心憧憬的样子来奔跑。可幸，这些孩子们处在小学黄金可塑期，相信愿力会改变些什么，也相信愿景终会实现，只是或快或慢。
于是，为期三年的重塑，便有了落地的分量，浑厚、有力。
小东是班里的朗诵小能手，读课文声情并茂，抑扬顿挫，很有代入感。做数学，眼睛一转，思路便出，很是机敏。但从一年级开始，就坐在特座，听课习惯不好，与同学相处有障碍。没出几日我看出了小东的怪异，为之揪心，不因成绩，却因身心健康，因他与同学的格格不入，因注意力集中不了10分钟。周末去家访，奶奶热心地迎接，虽初次见面，但出于对孩子的关切，出于对眼前这位老师的信赖，奶奶在如泣如诉声中，倾倒出这个家的苦水，孩子父母的离异，爸爸常年不在家。婚姻破裂前，妈妈很精心培养孩子，送在全市最好的幼儿园，送在最好的语言培训机构，孩子也乖巧，周围人都很喜欢。但破裂后，孩子失去了妈妈的照料，爸爸又不知去了哪里，没了往日的生机。奶奶是那辈人的贤妻良母，照顾吃喝很周到，可在学习辅导，还有和孩儿的沟通方面，却觉得越来越力不从心。看着孩子的变化与顽劣，奶奶看在眼中，急在心里。聊完后，我深思良久，是的，有些事是我们无法左右的，但我总信奉一点，至少我们可以尽己所能来弥补不良事情造成的影响。对于，小东要想办法让他，可以坐在寻常位置，能和同学有基本的交流，让他安全感富足，让他注意力集中，时间再长一些。思虑再三，我拨通了小东妈妈的电话，听明来意时，妈妈激动不已，几年来积压在心底的念子之痛，奔涌而来，妈妈愿意携手来改变孩子。于是，一份秘密的约定，就那样展开着，每当小东在校，情绪低落时，妈妈就会出现，给到孩子一份能量供给和正确引导。而每当和妈妈聊完一次天，孩子像新生了一样，浑身有了力量。整整三年，从一开始的坐立不安到注意集中变长，从一开始的做怪异行为来吸引同学注意到慢慢融入同学，成绩保持，整个人阳光了很多。小东朝着阳光，健康成长。 当一个孩子的生命力有变化，就会带来一大片阳光。
小红，一个乖巧的女孩，认真听讲，字迹工整，很上进、阳光。可在五年级的一次，整整两周都是闷闷不乐，像换了个人。我很诧异，问各位代课老师也没发生什么冲突，可是孩子怎么了？正当我不得其解时，接到孩子爸爸的电话：“老师，孩儿这两天回家后每日在哭，说是和学生发生口角，同学怒气的喊了句‘没妈的孩子’，孩儿缓不过劲来。”啊，接班时，这孩子的家校联系卡上，家庭情况那一栏是空着的，而在整个三、四年级期间，一切都很正常。可长大后，却对这话题如此敏感。或许在孩子心中，以前已经接受了妈妈走了的事实，但现在发现这个秘密，被同学知道，被晒在阳光下，公之于众，那是难以接受的。创伤一直在，现在赤裸裸的揭开了。小红处在低迷期，持续了很久很久，找谈心，收效甚微，孩子是情感特别细腻的。平日最关切她的姑姑，也是想了好多办法，但孩子还是不见起色。看着女孩，如芒在背。终于待到五一长假时，见到了一束曙光。学校有一个携手项目展开——北京青年志愿团前来，带着孩子们进行为期7天的心灵研学之旅。我毫不犹豫就申请了一个名额，耐心的和小红说这七日活动的有趣后，小红参与了进来。那些京城的志愿者们带来了生机、新鲜，也带来了沙盘和温暖。在和这些大哥哥、大姐姐的玩耍、对话中，小红的内心渐渐明朗起来。看着小红脸上的灿烂笑容，我们终于释怀。
创伤会有，但愿创伤治愈有依托和抓手。
就这样，一个个、一位位，那十多个孩子在我们的努力下，慢慢照着教育期待的模样成长。一学期，班级在捋顺；一年，班级在好转；两年、三年，一股强大的凝聚力会充盈着教室的每个角落。看着他们，我会激昂，会如捧珍宝。
再次回望，无色无味无光的那一足，早已化作风，吹过他们，也吹过我。
