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我们总希望对学生有惩戒权，那么惩戒的结果会是怎样的呢？阿德勒说，“这只会让他确信学校也没有他的容身之地”，“我们必须承认，截取别人的一个错误片段来对其进行惩罚是没有用的”，作为成人，“当我们接受了人格的所有表现都是相关联的，是整个人格体系中的一部分组成这种观点时”，就会发现，学生的所有行为完全是与他的生活方式一致的。“我们对于生活的主官观看法及解释从来都不会与我们所接受的社会传统完全和谐一致”。“社会制度和习俗是因为个人而存在，而不是个体因为这些习俗才存在。”
异史氏曰，成人的问题，往往在自以为是，在控制，在面子。其实这也是我们的生活方式使然，亦或“人格的一致性”使然。
