有计划的行动更能监督自己

年后学习终于回归，稍微适应一下，做了今天全天安排计划，从早起听音频，到考试，到阅读，到晚餐前，到几点休息复盘，时间都规划着来，逐渐找到节奏。

今天重温P153的内容，“前因后果”及“适用边界”及最后一章【拆书家——做一个学习的促进者】。我们拆书拆的是致用类图书，而致用类图书又可分为四类：实用类、理论类、叙事类、其他。分别详细解释，这四类图书我们如何拆解，哪些知识可以进行拆页，如何拆，如何讲解。

对书中内容扫描收藏以便随时翻来看。

图片发自简书App

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A2我怎么计划运用的

这一章阅读写了4张便签纸。

①我认识的“联系员”有彭小六还有罗振宇，他们都经常与关注他们的人联络，转发文章，并介绍这些人给朋友们认识，这么说来六哥跟罗胖都是“贵人”。

你想跟他们做朋友吗？那该如何规划与他们建立交往，在3个月没成为好朋友呢？

②如果想要说服别人得到支持，不是告诉别人效果会怎样，而是详细说明你的打算怎么改变。

我如果想要做一场培训，怎么说服培训专责让我上台呢？这里我做了思考写下了A2便签？

③别人的文案写得容易让人接受和感兴趣及信任，其实是有方法的，我要向她们学习，延伸到将这个方法运用在给人推荐一本书或者一个产品上。

最后晚安啦小伙伴们！