第四篇 阅读的最终目标
第二十章 阅读的第四个层次：主题阅读
1 找到相关的章节。
2 带引作者与你达成共识。
3 厘清问题。
4 界定议题。
5 分析讨论。
一 观察研究范围：主题阅读的准备阶段
1 针对你要研究的主题，设计一份试验性的书目。你可以参考图书馆目录、专家的建议与书中的书目索引。
2 浏览这份书目上所有的书，确定那些与你的主题相关，并就你的主题建立起清楚的概念。
二 主题阅读：阅读所有第一阶段收集到的书籍
1 浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的章节。
2 根据主题创造一套中立的词汇，带引作者与你达成共识——无论作者是否实际用到这些词汇，所有的作者，或至少绝大部分的作者都可以用这套词汇来诠释。
3 建立一个中立的主旨，列出一连串的问题——无论作者是否明白谈过这些问题，所有的作者，活着至少大多数的作者都要能解读为针对这些问题提供了他们的答案。
4 界定主要及次要的议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。你要记住，各个作者之间或之中，不见的一定存在着某个议题。有时候，你需要针对一些不是作者关心范围的事情，把他的观点解读，才能建构出这种议题。
5 分析这些讨论。这得把问题和议题按顺序排列，以求突显主题。比较有共通性的议题，要放在比较没有共通性的议题之前。各个议题之间的关系也要清楚地界定出来。注意：理想上，要一直保持对话式的疏离与客观。要做到这一点，每当你要解读某个作家对一个议题的观点时，必须从他自己的文章中引一段话来并列。
第二十一章 阅读与心智的成长
好书能给我们什么帮助
如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者，就不能摸到任何书或文章都读。
第一，当你成功地阅读了一本难读的好书之后，你的阅读技巧必然增进了。
第二，长期来说这一点更重要——一本好书能教你了解这个世界以及你自己。
书的金字塔
你该自己去找出对你有特殊价值的书来。这样的书能教你很多关于阅读与生命的事情。这样的书你会想一读再读。这也是会帮助你不断成长的书。
生命与心智的成长
心智就跟肌肉一样，如果不常运用就会萎缩。心智的萎缩就是在惩罚我们不经常动脑。
好的阅读，也就是主动阅读，不只是对阅读本身有用，也不只是对我们的工作或事业有帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长。
