这本书越往后看越深奥，我有点招架不住了，但我也想要坚持看下去，樊登老师说过每本好书都自带使命，你需要拓展自己的认知边界，经常去读一些自己不想读或者不常读的书，慢慢把自己变得更加丰富，这样才能不断解读各种类型的书，并且把知识传播给更多的人。
因为我没有职场工作的经验，第十二章里讲到的是如果用故事汇报工作，我觉得对于职场人来说真的是非常有用的，你用一本书的内容就学习领悟到了作者十年二十年总结的工作经验，这有多划算，这就是读书带给人的好处，我多希望有更多的人能参透这个道理，多多读书，少走弯路。
我感觉大多数人工作汇报 一定也都会有这样的观点，觉得应该只讲结论，不讲过程；只讲事实，不讲情感;只讲道理，不讲故事。
事实上都陷入了一个自以为的坑，工作汇报不仅仅是帮助领导做决策的，还是你展现自己实力的时刻。
讲过程能表现出工作的艰辛，展示你的能力。讲情感，才能从心底和领导产生联络，获取认同和信任，促使他做出行动和决策。讲故事，大道理谁都明白，这个世界不缺道理，缺的就是那个能将道理讲成故事，并让人信任的灵魂。
我是一个不会讲故事和羞于表达的人，一来是因为我的性格原因，二来我总当然的以为别人会知道，不再需要画蛇添足，会让人反感的，经过这几年和孩子的一起共同成长后，我慢慢的转变了自己的想法，我现在每天都会努力和孩子主动示好，向她表示我爱她，也会对她的想法表示认同和理解，不再讲道理，有时候我还会讲一些我自己小时候经历的糗事，让她感觉妈妈不只是个大人，也是刚刚长大的孩子而已，我想建立和孩子的联结，其实最终也是为了舒缓孩子的一些学习压力。
人的很多选择决策是靠走心而不是靠走脑的，正所谓没有心动，就没有行动。
著名的沟通大师卡耐基曾说过：如何让对方心悦诚服？答案是：听对方说他想说的事情和站在对方的立场说他想听的。
想深入了解别人的需求的三种办法，沟通了解法，研究资料法，综合验证法。
我觉得这三个方法虽然是用于工作上的，但是也可以应用于家庭教育上，在平时我们和孩子首先就要建立良好的亲子关系，大致的了解孩子的兴趣爱好，创造机会和孩子交流沟通，这样在你对她有所要求的时候，她才会对你的话表示认可。如果你平时不注意维护关系，平时也不关心孩子的需求，上来就要求做这做那，谁愿意做呢？所以说现在孩子比较能听进去我说的话，就因为我对她能够理解和包容。我比较欣慰这件事情，虽然孩子的学习成绩一般，但我们的亲子关系比较融洽，而且她也养成了自主学习的能力，这是最难能可贵的。
