今天是进入四月的第一天，天气还不错，虽谈不上风和日丽，但到处花红柳绿，还是很带心情的，唯一不足就是今天开始线上教学。
虽说这次学校领导体谅老师们，早晨到校时间截止到八点十分，但是大家大多数还是七点多就到了，因为已经习惯了。
大家到校就立刻为直播教学做准备。八点二十，各班已经准时上课。一上午，语数英上课还好一点，但是到了科学上课时，问题就来了。教科学的张老师这次一下要同时上八个班的课，因为五至八班的科学老师生病了，她要帮着代课。张老师开线上直播才刚刚一会儿，有两三个班的孩子就在课堂上互相骂起来了。有骂人的，就有做其他事情的。钉钉课堂直播就这个不好处，一用课件，学生啥情况全看不见。张老师忙着讲课，自然是不知道学生偷偷在交流区干的事，但是好几个班的班主任为了了解课堂纪律，也在同时跟着看课堂上的情况。学生在交流区的表现，班主任们都看在了眼里。这线上课堂真的就如同浩然说的那样，就是一面“照妖镜”，哪个孩子什么特点，一下就呈现在你眼前。什么好闲扯的、好凑热闹的、好惹事的、说话不文明的，所有不懂事的一下都显了出来。守纪律的孩子只回应老师的问题，无事不会多说话。
接下来的课堂，又有新问题出现了，上课时间在家里转来转去的、吃东西的、懒洋洋躺在沙发上的……
下午两节课结束后，领导们让大家反应线上直播教学存在的问题及家长的反应，可是大家讨论之后没形成什么有价值的意见，因为不少孩子在家上课没人陪是一件大家根本解决不了的问题。各单位各企业没有因为疫情全班停工停产，学生的家长就得改上班的上班改打工赚钱的打工赚钱，谁有时间专门在家陪孩子上课?对于今天一天的直播课中存在的不好表现，各班主任只能在最后一节的班会课上汇总、强调，再次重申纪律。对于家长反映的把直播课堂设置成青少年模式，那只能有提供服务的软件去办，我们做不到。当然，对于今天一上课好多班一下挤不上线的状况，领导还在征求老师们意见并努力想办法。
今天第一天线上教学，感觉问题不少，但似乎觉得一切又很正常。今天是四月一号，以前大家喜欢借用洋人的说法称今天为愚人节，可是今天大家没一个想起来提这事，甚至到了点大家都想不起来下班，因为没了那种学生纷纷泱泱下楼站队的放学气氛。
多么希望明天一切恢复正常，而今天只是大家互相开的一个玩笑，玩笑过后大家再互道一声“愚人节快乐”。不过，这终究是我愚昧的想法，因为线上教学才刚刚开始，我们看不到头在哪里。
