囤而不用的现象
在你的硬盘中是不是存满各种各样的课程，各种各样的未读电子书籍，浏览器的收藏夹上保存各种各样的网址，
但是你却没有时间去学习这些课程，去阅读这些电子书，去整理利用这些浏览器的收藏网址。
原因分析
大多数人对学习有一个误解：将上述的这些内容给囤起来，然后等到需要的时候再学。
可是你们有没有想过，真正当你需要这些课程，电子书的时候，你是不是能够及时地找到！
当你急需这些知识或课程的时候，你是不是能够在短时间之内学会这些知识并且将其进行运用？
众所周知，知识的学习、理解、吸收是需要时间和实践的。不经过消化的、不经过实践的知识，是很难在短时间之内被你所熟练使用。
综上所述，你所囤积的这些课程、电子书以及浏览器收藏夹的网页，这些东西对你来说不但没有对你起到任何的积极作用，反而增加了你的对知识和技能的焦虑感，增加了处理文件及信息的难度。
如何解决囤而不用的毛病
既然大部分人都有这种毛病，那么我们该怎么办？
第一步，就像你进入一个久未经打扫的房间，你在住进去之前，需要先要把这个屋子打扫干净，把其中的垃圾、灰尘给清理干净。同理，将硬盘、浏览器当中存储的文件进行仔细的一次“大扫除”。对其中能让你感兴趣的、真正想学的，对其保留，分类记录，对于其他的于你无意义的直接删除。
第二步，对保留下来的内容，按轻重缓急列出清单再结合你的实际情况，明确课程的学习时间或书籍的阅读时间，对待网址进行分类处理， 按时按计划地完成。
第三，为了使这些课程或电子书籍能够真正意义上的为你所用，而不是学过之后很快遗忘， 白白的浪费大量的时间和精力。 所以你在学习的过程中，对其中能让你产生共情的点，做出记录，并且对这些能够共情的点，写出你的想法，不需要长篇大论， 并将其用文字记录下来并公布出来让所有的人见证你的学习心得。让大众的阅读给你提供积极的反馈，从而进一步地去提升自己学习的动力。
因为人都是有惰性的，一味地只知道学习而得不到任何的正向反馈，人是坚持不了多久的，这是人性！这是人们无法规避的客观存在。通过这种方式不断地循环来提升你的学习能力，应用能力和思考能力。
以上就是我对自己的这种学习的误区--“只囤不用”的处理方法。既然看到了这里，如果你发现自己也有这方面的不足或者缺陷，那么您该怎么做呢？真正意义上的动起来，或许产生的价值能让你耳目一新！
