时光如白驹过隙，转眼间在互加学习已经快两个月了，在这个充满着先进和现代气息的平台上，我遇见了最优秀的教育伙伴，学习了最先进的教育理念，明白了未来学校被承认的必然，懂得了爱米课件的运用、知晓了新时代班主任的职责、认识到了窦课堂的精致，这些无不例外的让我更有信心地开展下学期的班主任工作和教育教学工作。爱米课件让我备课畅通无阻，班主任管理艺术指导我班级管理工作游刃有余，窦课堂消化了我语文写作教学途中的巨石。在新学期我主要把这几门课程加进我的互加新计划中：
首先， 开学第一课我会在班级里实施互加新未来的一次引入和推荐，让孩子们喜欢互加，并且跟随我的步伐，一起踏上未来的互加学习旅程。
其次，我想我们班的孩子去窦课堂学习“小豆芽写作”，因为我们班的孩子开学二年级了，正值学习写话，我想用窦老师生动有趣的课程，激发孩子们的写作兴趣，让他们从小就爱上写作，并打好写作基础，能赢在写作的起跑线上，以后才能逐步提高写作能力，养成勤随手记日记、随时观察，写好作文的好习惯。
再次，我想在班上开设"艺起唱古诗"，经典古诗是中国优秀传统文化的载体，诗人的诗句中包含了他们的人生境遇和智慧，短短的几句诗词，却常常蕴含丰富的哲理。让孩子们学习古诗，不但可以提高孩子的人格修养。随着年岁的增加，阅历的丰富，孩子的对古诗的理解会更深入、更丰富。如果从小沉浸在古诗中，古人的高尚情操和人格力量，会通过古诗感染和激发孩子，不断提高孩子的人格修养。孩子们有时候背古诗会感觉很枯燥，说唱学习古诗的方式让孩子们感觉不到学习的压力，他们会喜欢上古诗，而且寓教于乐。而且学习古诗文，可以培养孩子的爱国情怀。比如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，读过这样的诗句，知道诗人写这首诗的背景，相信每个人都会被文天祥的爱国精神所感动。通过学习古诗，这种民族归属感和自豪感自小就扎根在他们的心里，让他们从小热爱祖国。
