每天进步一点点，坚持带来大改变，今天要学习的内容，是如何提出一个有价值的问题。
我们都很羡慕学霸、牛人，《绝佳提问，探询改变商业与生活》的作者沃伦·贝格尔，在多年采访成功人士的经验中，发现这些优秀的人都有一个共同的特点，就是他们非常善于提问。
无独有偶，李笑来老师在他的专栏通往财富自由之路中也提到了他在新东方教学的7年间，发现那些学霸们真正牛的地方，是会提出一个好的问题。
什么是好的问题呢？他在专栏中是这样定义的：问题的数量不多，但质量很高。一旦接到这样的问题，回答者就需要费点心思才能解答。
那么，我们要怎样才能提出一个有价值的问题呢？
001 可执行性
一个好的问题必须是可以执行的，具有明确的目标，能够给人带来行动力。一些事实性的问题，尤其是利用搜索引擎可以搜到答案的问题，是不能成为一个好问题的。
我们都知道，小孩子在2到5岁的时候会通过不断的提问题来促进大脑的发育，在这个阶段孩子会问数万个各式各样的问题，而一个好的母亲则会在这个时候，采用合适的引导方式，让孩子通过查阅资料、尝试实验等方式自己寻找到问题的答案。
同样的，作为成年人的我们，应该首先学会自己先解决问题。在信息爆炸的时代，知道知识在哪儿，比知道知识是什么重要的多。如果一个人提问之前不先用搜索引擎做一番基本的功课，那么它的问题是对回答者的不尊重，因为这样的提问是在浪费时间。
我们身边经常会有这样一些伸手党，你会发现他们的问题，其实稍微点下百度或者翻个墙去Google一下就能够找到答案，甚至在群聊记录里输入关键字就可以获得讨论的结论，可是他们还是选择再问一遍。每到此时，回答者就容易抓狂，很想抡点东西飞过去。
这种状况其实反映了提问者的懒，而倘若你要成为一个优秀的人，你就必须戒除它。所以，尝试问问自己，这个问题我为什么不先Google一下呢？
当你对问题做了一番初步功课之后，就能够解决80%的问题本身。如果经过了这个步骤，你还有疑问，那此时问题的质量也就相对高了，因为有充分的背景知识为支撑，这个问题就有了明确的目的性，有了相对高的可执行性。
002 推演可能性
这一步就像头脑风暴一样，可以脑洞大，只要选项多，目的就是寻找各种可能性。荒诞不经的答案背后也许会藏着潜意识里的大智慧，不要小看它们，用笔和纸记录下来吧。
不知现在有谁还记得苹果的ipod，ipod刚推出的时候，就是颠覆了随身听MP3，特别是当时的随身听霸主SONY需要有按键设计的条框，也许乔布斯也问了自己“没有按键的MP3有多酷？”后来iPhone的出世，或许就是乔布斯在问“手机没有键盘会如何”时，把ipod变成了可以插SIM卡的iPhone。
003 如何做
头脑风暴之后，就去行动吧！不去做，然并卵。思考达到目标所需要的要素，根据这些要素，设立行动方案，出发。
