太阳对我眨眼睛，鸟儿唱歌给我听；我是一个努力干活儿，还不粘人的小妖精；别问我从哪里来也别问我到哪里去，我要摘下最美的花儿，献给我的小公举。
<1>出山
终于从21天思维导图训练营中完美毕业了，带着对未来学习之路的憧憬，迈入了二期导图训练营。毕业典礼上，杨老师对我的赞誉，给了我前行的动力，于是我在助教团中主动要求：“此次不走寻常路，我要下组体验生活，不想再做每日点评的笔记记录员”。
其实记笔记这个事情，每个人的记思路都不一样，最好的模式就是大家一起记录，然后再分享，更为有意义！我就抱着这种信念，开启了体验式学习模式。希望可以通过自己学习过程中总结出来的经验，传播给小伙伴们，带动更多的人努力学习，让大家都可以领悟到思维导图的真、善、美——“精要”！
大王叫我来巡山，我把人间转一转；打起我的鼓,敲起我的锣,生活充满节奏感！
<2>转一转
我加入的小二班是由上一届我的组长“草莓”来管理的。这次组队与以往不同，为了加强小组管理将学员、老师、小助手都拉入了小组群中，目的就是为了让大家的问题可以有问必答。还记得上一期我进入小组做自我介绍时，一期优秀学员默默同学说“啊！这一组都是大神，我们怎么优秀啊！”，但她坚持到最后还是拿到了优秀。
这一次我们采用了更公平的分班制度，按照顺序来，这样也就不会有这种担心产生了。现在我每天没有了和老师的互动，似乎世界一下安静了，可是我不能让自己停下来。于是开始耐下性子从头学习思维导图课。我这个人学习有自己的一套方法，所以就将我听课后，掌握的《自我介绍》这个作业的精髓写成了一段话，并配上了图片，分享给了小二班的全体组员，也总算没有白白在这个小组里成长。
上面的张图就是我打的鼓，那么我的锣在哪里呢？别着急，马上来了！我的锣就是我简书中的干货文章。为了让小伙伴们了解如何做自我介绍，我专门去听了《如何写简历》的课程，将重点记录下来，最后写出了一篇干货文章《一份好简历的三大黄金标准》，这篇文章日点击量达到了99+，真的是一面响亮的锣，于是我们二组的同学在我的各种小灶中开始了第一次作业。
大王叫我来巡山，抓个和尚做晚餐；山涧的水，无比的甜，不羡鸳鸯不羡仙！
<3 >抓小白息怒
时光飞逝，已经过去了5天，似乎大家的热情也开始降温了，每天杨老师都到助教群督促大家进行作业的统计表提交，另外，在中午有空的时候，点评老师都会到二期群里面，和小伙伴们互动、答疑，以便鼓励大家做作业。
但是，还是有小伙伴以各种理由逃避学习，于是我就想抓个典型，转变一下这种学习风气。刚好昨天写了一篇《坚持|哎呀！咋就长“毛”了呢？》，是督促同学学习做计划的，晚上就在群里面发现了一个有思想的小伙伴——84号在他乡。于是就运用了一下我的影响力，先是赞美了一下他的图，然后揭穿了他的图是盗用了XMIND的模板，成功的引发了下面的讨论。
这位被我这个精灵抓上山的小白，很逗比吧，最终他还是完成了作业。
老师，老师，社群为什么没有小白了呢？你傻呀，他们都进步啦！都变成精灵了！
我们社群之歌如下，有谁想来PK一下吗？
《老师叫我去巡山》
老师，老师，老师，醒了！小归，小归，你傻呀，你这小精灵，这么不听话啊！快去社群抓小白，我怒了！
信息对我眨眼睛，导图唱歌给我听；我是一个努力干活儿，还不粘人的小精灵；
别问我从哪里来也别问我到哪里去，我要摘下记忆的花儿，献给我们羊老师。
老师叫我去巡山，我把社群转一转，画出我的图，写下我的诗，学习充满节奏感！
老师叫我去巡山，抓个小白做典型，这导图的魂，无比的美，不羡精灵不羡神。
