有些孩子看书做题目总是跳行漏字，比如4-3=7。是什么原因呢？他会做吗？会做！但是看错了。为什么会看错？是因为他的视觉注意力不够集中。在这推荐几种视觉注意力训练方式。
1. 在房间里或屋外找一样东西，比如表、自来水笔、台灯、一张椅子或一棵花草，距离约60厘米，平视前方，自然眨眼，集中注意力注视这一件物体。默数60～90下，即1～1.5分钟，在默数的同时，要专心致志地仔细观察。闭上眼睛，努力在脑海中勾勒出该物体的形象，应尽可能地加以详细描述，最好用文字将其特征描述出来。然后重 复细看一遍，如果有错，加以补充。
在训练熟练后，逐渐转到更复杂的物体上，观察周围事物的特征，然后闭眼回想。重复几次，直到每个细节都看到。可以观察地平线、衣服的颜色、植物的形状、人们的姿势和动作、天空阴云的形状和颜色等。观察的要点是，不断改变目光的焦点，尽可能多地记住完整物体不同部分的特征，记得越多越好。在每一分析练习之后，闭上眼睛，用心灵的眼睛全面地观察，然后睁开眼睛，对照实物，校正心灵的印象，然后再闭再睁，直到完全相同为止。还可以在某一环境中关注一种形状或颜色，试着在周围其他地方找到它。
2. 以中等速度穿过房间、教室、办公室，或者绕着房间走一圈，迅速留意尽可能多的物体。回想，把看到的尽可能详细地说出来，最好写出来，然后对照补充。
3. 手眼协调能力训练
【1-3岁的宝宝】
⚫ 搭积木：父母可以陪宝宝一起搭积木，能够发展孩子的创造思维。
⚫ 认识积木的形状和颜色：孩子满一岁后，就可以有意识的将不同颜色的积木混在一起，鼓励孩子选出红色的递给妈妈，开始只教一种颜色，逐渐再过渡到其他颜色。孩子最容易识别的是白色、黑色和红色，可以从这几种颜色开始教宝宝；孩子满两岁后，对形状和大小已经有初步的认识，可以试着告诉孩子“三角形的可以放在方形的上面，三角形可以搭房顶，方形的可以构建房子”。
⚫ 建构游戏：在用积木搭各种建筑物时，孩子可以凭借自己的想象和意愿进行建构，比如搭建一所幼儿园，再搭建一个商店。
【3-6岁的孩子】
⚫ 折纸游戏：孩子满3岁后，可以陪孩子一起玩折纸游戏，尝试折出长方形，正方形和三角形。这个过程可以培养孩子的定力、动手能力。
4. 数字划消
⚫ 第一种叫数字划消。下面是一张很普通的但是写满不同数字的纸，但这是世界上最通用的视觉训练工具。别看它只是一张纸，但是它却有60多种训练方法。最简单的，就是给指定一个数字，让孩子圈出来。告诉孩子，你按顺序一行一行地找，把所有的2圈出来。对于大一点的孩子，可以稍微难一点，比如让他把5后面的3和8后面的7都找出来。孩子要一边记住它，还要一边想好再去找。
⚫ 如果再难一点，给小学以上的孩子做练习，可以让他把相邻的两个数字相加等于7的数字圈出来。左边和右边挨着的，上面和下面挨着的都可以。比如4的右边是3，就把4和3都圈起来。如果5的上面是2，就把5和2都圈起来。这样做5分钟以后，看看你能圈出几个。像这样的数字划消，我们从简单到难，不停地去练习，不停地训练孩子的注意力，观察力，每天一张，但是每次不要超过10分钟。数字划消还有很多很多不同的方法，等待大家自己去发现。
5. 手眼协调
第二种方法叫手眼协调表。这个表格很简单，就是抄写，从左边抄到右边，没有什么难度的，但是如果不认真不小心就会看错，因为要抄的东西很相像，稍微一分心就忘了写到哪一个格子了，只能从头开始数，就会变得很慢。如果孩子在做这个表格时总是出错或者写的很慢说明这个孩子的视觉注意力不够，需要训练，就要让他不停地练习，练习。练完后孩子就会变得又准确又快，每行20秒以内，这样达标后以后孩子看题目就不会跳行漏字，妈妈也就不会担心他错题漏题了。
6. 色彩文字干扰
第三种方法叫色彩文字干扰图。关于视觉注意力还有一个很有趣的视觉训练，适合大一点的孩子，小学三年级以上。它叫色彩文字干扰图。方法很简单，就是按顺序读，但是不是让你读字，而是读颜色，按顺序读出下面文字的颜色。试一下，是不是有点难？是不是我们经常把颜色读成字了？那是因为我们会被我们认识的字干扰而读错，这就是练习你的视觉抗干扰能力，让你变得更专注。
