2022.10.09 星期二 晴
从儿童绘画发展的进程和特点能看出不同年龄的绘画表现出不同的特点。
他们的绘画随年龄的变化而变化。由画的不像逐渐到写实主义需要一段时间。所以开始时儿童画的“不像”是正常的。
另外，不能简单的用“像”与“不像”来评价儿童的作品。因为儿童在绘画中的表现与其心理发展的状况有着密切的联系。
所以，对儿童绘画活动的认识与绘画能力的培养不仅仅局限在作品本身，还有关注儿童绘画过程中的各种心理过程。
所以让孩子参加绘画活动的目的，不是关注孩子绘画技能的培养。更要关注儿童当下的心理状况。
