《关注孩子心理健康》~翁亦奇第七讲 听课记录

什么是心理?心理是指生物对客观物质世界的主观反映。孩子成长的一切都和心理有关。
压力测试

上图:心理测试,盯着看,是否在动?~飞行员的测试,波动越大,压力越大!

套圈

套圈:慢慢拉开距离、先套中给予奖励,而后开始惩罚自己,再就惩罚队友~越大不敢套了…


儿童心理发展过程,如下

1.生理需求:适度即可

2.安全感(胆小,爱怕陌生人,爱哭)

3.独立感(自理能力较差)3岁开始,三不伤害原则:不害自己、不害别人、不被人害~带而不代

4.交往需求:(4岁开始)遵守规则,协作,分享,积极引导孩子和同伴友好相处。不规范不正确的交往方式~幼儿园案例1.小盆友破坏玩具“告状”:可以先让他自己去制止那孩子,如果不行再找老师帮忙~勇于担当、有责任心 2.捡东西,表扬:帮他找丢东西的孩子,让他当面谢他!

5.成就感:最高级

儿童心理发展过程图

如何培养?1.不要一切为了孩子,不以孩子自己为中心 2.不企图控制  3.不骗不吓  4.不在伙伴面前批评孩子~尊严

儿童心理教育训练的方法,如下:

1.自我暗示:给自己一些积极的暗示

2.集体疗法:交往中从同伴身上得到积极肯定~幼儿园,学校等

3.情景假设:假设情境,分析情境中的事件和结果~偷卷笔刀

4.正向强化:重复正确的,忽略错误的~行为训练法,如拖鞋进门等

5.冷处理:给孩子一个约束,让孩子冷静思考~语言暴力   情绪失控时,不批评不责骂

唤醒孩子沉睡的心理,点燃心中的梦想!

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ps:本课题对大V店主是终身免费收听的,非店主是要收费5元,课堂内容永久保存,可反复收听!

如果你的孩子——自信开朗、积极乐观、勇敢坚强,你不需要听这堂课!

如果有计划听男神翁老师系列课程的需要,欢迎微我:ruimapanjing!

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