很多人在刚开始进入职场的时候，想提高自我，胜任工作，但是却不知道该如何做。毕竟工作不像在学校里，会去追求标准答案，会有可量化的指标。工作岗位上的提升指标是要靠自己制定的，好多人会想到做职业规划，但是许多人的职业规划更像是“职位规划”，以职位的升级转换为目标，算不上是真正的职业规划。

关于如何做职业规划的文章和相关的课程已经有很多，这里不再赘述。下面我单就工作能力部分来阐述职位升迁和转行升级的联系性。

在工作中，老是会听到上级夸奖下级说：这个人能力不错。那么所谓能力究竟是怎么一回事呢？按照职场环境定义，这里的能力主要是指：完成一项目标或者任务所体现出来的素质；能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征；人们在完成活动中表现出来的能力有所不同，是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。

或者简单点说：能力就是一个人在工作中的表现。

为了方便说明我们来假定一个职业，假设是老师这个职业。要成为一个老师，首先要考取职业教师资格证，掌握身为教师该具备的基本能力，如备课，在讲台上不怯场，对学生有亲和力等等，然后在工作实践中不断完善和深化这些基本能力。

但是这只是一个职业的入门要求，是一些基本功。

在工作中要解决问题，要先解决主要矛盾，再解决次要矛盾。如果在基本能力达标的情况下，这个老师还去锻炼其他附加能力，比如去锻炼逻辑思维能力，又去锻炼表达能力，这些附加能力让他的讲课表现更出彩。尽管掌握这些并不是硬性要求，但是有了这些能力不仅为他加分，就算他以后要转行去从事其他职业，如去当培训师，当演讲师等等也都可以用到。

这里有一点要强调，就是提升的能力应该作为职业发展的合力，而不能分散学习的精力。附加能力要要根据你的职位，现在的工作去学习，要能成为这个工作的合力，比如说语文老师去学习朗诵技巧，那么在讲到相关课程的时候就能让学生们体会的更深入，但是一个数学老师去学朗诵就没那么好了，这为他的职业加分不多。

我们来看看具体的例子，马云，俞敏洪，罗永浩都是当今知名的创业者，但是在没有取得今天的成就前，他们有一个共同的特点，就是都做过英语老师。他们都是以教师作为职业的起点，但是慢慢的开始往创业者的身份转变，那为何千千万万的创业者之中成功的就是他们呢？我对于这一点非常好奇，毕竟世界上可没有一门课程叫创业课，没人可以教导别人如何成功，但是分析成功者的走过的路可以为我们提供很多经验。

经过我仔细观察的后发现，除了当英语老师时所掌握的基本能力之外，他们的管理能力，组织能力，演讲能力，逻辑思维能力等等都比常人要发达。

这里就涉及到一个能力模块化的概念。将能力模块化，或者说技能模块化，当从事这个职业的时候，主要运用几种能力的组合，当跳到别的职业时运用其他能力的组合，不同的能力模块，等到需要的时候拼贴在一起就足以胜任指定的工作。我一直觉得自己写的文章没有逻辑性，然后我觉得是自己的逻辑思维能力太差，就专门找一本讲这个方面的书----《金字塔原理》。看完之后收获很大，了解什么是演绎推理，归纳推理，假定推理，运用里面的思考方法，逻辑思维能力提升了不少。让我又掌握了一个模块的能力，结合以前掌握的写作能力，最后达到了让我的文章更加有逻辑性的目的。

推及到其他的成功的创业者身上也能发现，他们都不仅仅是掌握了一两种能力，而是掌握了许许多多的能力，这些能力形成的复合能力，足以让他们在创业初期解决需要面临的各种困难。

从他们身上我们可以看到，在所从事的主业的基础上，提高自己其他方面的能力，既可以为自己工作加分，也为自己开拓更多道路。

所以当从事一门职业后，可以先分析自己的不足之处，然后罗列出来那些能力可以填补不足，分清哪些是基本能力，哪些是附加能力。然后在基本能力掌握之后，就要有意识的思考附加能力的问题，考察这个附加能力能不能被成功转化，掌握这些能力之后有什么好处，在工作上能否为自己加分。而后根据这些需要学习的能力，去找相应的书籍或者课程，带着问题去找答案更有针对性。

基本技能决定你能否胜任这份工作，走上职业道路，而附加技才是决定能否升迁或者转行的原动力。

希望看完本文能让你的职业道路走得更顺利。

我相信一个观点就像投出一颗石头

积少成多

最终也能改变潮流的方向

希望我的文章

能给予你改变潮流的力量