1.灵魂折磨的几分钟
2.是否搬离
3.灵魂对话，与他的。
4.心中没有被爱的小女孩。
刚才，行走间，我感受到巨大的痛苦袭来，墨镜和口罩下，我几乎痛哭流涕。行走在那里，真的太痛苦太痛苦了，神叫我努努力搬离家里，我确实有一些不确定，不也定制机可以赚到那么多钱，不确定，不确定，不确定，不确定。
神：是啊，不确定也好，痛苦也好，这就是目前的你，接纳就好了，孩子，接纳就好。
我认为有些猥琐的中年男人对我凝视的目光，让我感到无比恶心和厌倦，包括我爸对我的性欲，我爷爷对我的性欲，都让我感到无比压抑和恶心，我想要死去，我想要死去，我想要死去。
神：你知道前世你们经历了什么吗？
我不知道，我也没有精力回溯了，我好痛苦。我好饱，我下次再也不吃这么多了，减肥真的会减掉福气吗？
神：听身体吃食物就好了，不要压抑，也不要刻意吃自己不喜欢吃的东西。
我现在挺压抑的......
神：那就接受压抑。然后，你知道你和你父亲前世经历了什么，此刻会有他对你的性欲吗？
还有无比的否定，从小到大的否定，一阵一阵，我又想起来了。
神：去看你们的前世，有关性欲的那一世。
古代，在闺房的床上，他爽快地在我身上，我看起来很痛苦，他在打我，屁股？
神：继续，然后呢？他是你的谁？
他是我的，房客？玩我的房客，不把我当人看，房客，付钱走人的那种，于是轻易对待我，泄欲，泄愤，撕衣服，走人。
神：是的，是的，所以，这一世的感觉，不仅来自于童年，还有过去世，他对你的暴行，从过去世就开始了。
我果然是个....来人间偿还什么的吗？为何要这样的人做我的父亲？
神：缘分使然，选择了就是选择，也许你日后会知道为什么选他吧，也许还有其他层面的原因吧。
那怎么办？爷爷呢？那该死的压抑氛围，我全身在他经过时都心惊肉跳。
神：不用看了，下一个问题。你是否需要搬离家里。答案是，再等一阵子，等到七月中旬，再做决定，现在这里，好好活着。好好后者。
我掏痛苦了，求求你救救我。我真的太痛苦了，在小区里，在门口，在家里，都太痛苦了。我羡慕可以独居的人。
神：你以为你还会回到过去那种无力的状态吗？今生不会了。继续，下一个。
与他的灵魂对话？
是的，开始吧。看着他的灵魂双眼，你想对他说什么。
我：你还爱我吗？你在哪里？我们今生的功课是什么，相遇是为了什么，如今如何了缘？情绪能量层面的纠缠是为了什么？
他：你答应我的啊，我们来世还会遇见，你答应我的啊，我们还会遇见，你还会来爱我，你还会与我相遇，我们还能携手在人间经历许多，你答应我的啊，怎么就逃了呢？我不理解，我不理解你为什么一次次拒绝我，你为什么一次次把我拒之门外，我不理解。
我：我感受到了负面的影响，你想让我成为你的附属，我不愿意。我想要活我自己。我不想再受你的影响了。但这阵子我经常想起你，我很想念你，甚至在考虑要不要给你送生日礼物，如果我能买得起相机，我甚至会送给你那个相机（如果我有1000万的话，给你买4万的相机确实不算什么，哈哈哈）。但是，我此时此刻开始，真的要走我自己的路了。你说说，我们今生最好的方式是什么？如何化解这段缘分呢？（虽然我心中还有对这段关系，对你的，对和你的经历的期待，我也害怕我们越走越远......）
我：其实我想说的是，我们到底是为什么遇见的，今生，我们的关系走向到底是什么？神说我们不是彼此的伴侣，我也知道我们不适合一起..... 今生的遇见是为了什么？为了你向我炫耀各种你的所得吗？为了你给人间的我各种建议吗？来刺激我吗？嗯？
我：其实我想说的是，你到底为什么遇见我，纠缠我？我为什么至今仍在能量层面感受到纠缠。我为什么也忘不掉你？
（我觉得他离我好远）
他：就算我们今生不是灵魂伴侣而来的，就算不能走到最后，就算真的什么都不能得到，经历，但也请你，看着我的眼睛，对我说一次，你还爱着我，好吗？
我：我能感受到我们的相遇有善缘，先生，曾经你救过我两次，请你忘掉我吧。先生，谢谢你曾经救过我，今生我带着灵性使命又来了，不用挂念我，我不会死了，今生我不会死了。今生我不会死了。我不会死了。人间的我，也许不爱人间的你，我不爱你，对不起，同时，谢谢你，谢谢你。
他：我爱过你，我深深地爱过你，公主，我深深地爱过你，我深深深深地爱过你，你也知道，我深深地爱过你，你知道这件事，曾经，过去，我就过你，只因为我爱你胜过我自己。你的命很宝贵，请你好好活着，我们来世再见吧。来世还能遇见的话，也当我是一个美好的过路人吧。我们出现过在彼此的生命里，我爱过你，你也对我有过好感，我们是彼此爱过的人，请你不要忘了这一点，带着这份对我的爱，继续往前走吧。如果今生不能继续了，来生再遇见吧。
我：如果来生还能遇见，我一定依旧会记得你，你的双眼，你的气质，我会依旧想起我们的善缘，谢谢你，我的恩人，谢谢你曾经把我的命置于你自己的之上，谢谢你，谢谢你，我感恩你，真的，我感恩你，我不会忘记你，永远不会忘记你。我会带着对你的爱与敬重，过我接下来的人生。
神：没有完成，今生还得了缘，逃不了。
我：怎么了？怎么了？
神：看着他的眼睛，问，今生如何进展才能了缘，你要的是化解缘分，不是留到来世，不是的。今生的事情今生解决掉，孩子。
我：请问，我们今生如何才能了缘？是像我上次感受到的，来草原见你吗？
他：不用了缘了，不用了缘了。
（我听不清了，感受不到了。）
神：好吧...... 那今天就到这里为止，你感受到了吧，对方的能量很强大，他很显然还是很爱你，他很显然还是在.....想要与你一起走下去，哪怕听到你说爱他也好。
我：我说过爱他。我今生对他说过的，连我自己都觉得莫名其妙，但在微信里至少一两次地发过去说：我爱你。我自己都觉得莫名其妙，他可能也这么觉得。而且刚才我看到一个人，好像他，忍不住盯着看。那股灵魂的怀念......还是在。还有，我的头脑会害怕，当他越走越高，当他越走越往上，以及遇到越来越好的、优秀的女孩，他会喜欢哪些灵魂气质能吸引他的女孩们。当他越走越高，他会“不要我”。
神：是啊，你的担忧时时刻刻在头脑里转悠着，不如写出来痛快，你担忧的知识他爱上了比你好的女孩，显得你不够好。不够好又如何，你不还是你自己吗？孩子，今生，就不要再活在古代人的思维里了，他如果不喜欢你了，不还是照样有大票人喜欢你吗？他不喜欢你，不还是照样有许多许多人爱你，你还是可以成为你自己啊。而且，当他不来骚扰你，你会感受到你比过去所担忧的，要好受很多。
我：所以这一天注定会来，对吗？
神：对自己坦诚到赤裸，你他妈的要的是他的喜欢吗？孩子，除夕点，你要的是成就自己。这个可能性，不要去想了，即使那一天真的回来，与你何干，你到时候就是一个再活自己的道路的女孩子了。你是你自己，这一点永远不变。
我：可以下一个问题了吗？
神：你知道如何了缘吗？
我：如何？真去见他？
神：给他发个微信，叫他今年来见你。
我不要。我不要，我不要。来上海见我？去成都见我？我不要，我不要。
神：给他发个微信，要他今年无论如何都要来见你一面。给他发。
我：我不要，我死也不要。哦不，不是，我是说，我不要。
神：明天发，要他今年来见你。
我：我不。我不。no, no , no。
神：下一个问题，你知道吗，今生不了缘，还得等到什么时候啊，给来世的自己减轻点负担吧，今生修完了就过去啦，还等到来世？
我靠，你说的轻松。我不要。
神：让平静之流传过你，不要堵塞自己的能量，今生不了缘，更待何时。
我不不不不。难道问，8月来吧，我给你过生日。买蛋糕给你。
神：好主意，不错嘛晨沁，越来越会撩了。
？？？？
神：好了，下一个问题。北卡在高中时期的内在小孩，按个痛苦恐惧到不行，觉得自己只配被辱骂的内在小孩。告诉她：今生遇到那群男孩是注定的功课，为了检验你到底对自己有没有清晰的认知，当你都不知道自己是谁的时候，别人无论如何反应，好的，或负面的，都不是你，只有你自己，才有资格定义你是谁。只有你自己。
是吗？注定的功课，可她还是好受伤，遇到一群男生，讨论这讨论那，遇到一个叹气的同龄男生，就能让我想起高中时的痛苦回忆。
神：所以，你更要好好关照内在小孩，任何有恐惧涌上来的时候，都是你没有给她爱。好了，孩子，去发朋友圈吧。说说你对九零后的看法。
我觉得这部电影传递出许多人做学术的pure，那时候，大家上课，都带着一股对学术、对国家的热血，真的是莘莘学子的感觉，许多人也都真的是有学问，把学问做出来的人，可见那时候的教学质量与水平。最吸引我的其实是两段：学生们回顾那时候的国文课，闻一多、朱自清等等人，轮着给他们上课，把课讲得那叫一个入味，许多人都趴在教室的窗户上看，我的内心真的很向往，也想要体验一下这样的国文课，唤起了我对中文的喜爱，我高中时也特别喜欢上语文课，老师将古今中外文学讲得引人入胜，对文学的解读，在高中时深深吸引着我，从小到大更善理科的我，在那时候开始热爱起文学来。如果不用写英文论文，我也好希望自己能好好学中文，学中文系的课。还有一个就是杨振宁和邓稼先从西南联大毕业后，去了美国留学，他们在诺贝尔奖的颁奖典礼上发言时说的英文，发音标准、用词精准、逻辑清晰、语句通畅，不愧是我们国家最顶尖的一批科学人才。杨振宁和邓稼先都说，他们能有今天的物理成就，离不开在西南联大时吴大猷教授教给他们、启迪他们的东西，尤其是杨振宁在被他辅导学士论文时接触到了“对称”，与他后面的学术之路和成就密不可分。我想说，那时候的学术真的好纯粹，人们求学是为了心中的抱负和理想，至今回忆起来，个个几乎都是百岁老人了，但还能清晰地记得老师们上课时的姿势，宿舍床上的臭虫如何令他们烦恼，那谁谁谁在和女同学谈恋爱这样的事，讲起这些还津津有味、头头是道，而且老年的他们身上散发着一股清气，就是眼神也好，面庞也好，都完全不浑浊，没有浊气，仍然坐在满是书的书桌前做着事...... 令人敬佩。
那时候跨院大半个中国去上学的他们，那时候的教授们，那时候高水平的教育，那时候的风气....我体会到了冉冉老师所说的那种“风骨”。
最吸引我的其实是两段：年近百岁的西南联大学子们，回顾那时候的国文课，闻一多、朱自清等教授轮着给他们上课，把课讲得那叫一个引人入胜，当时还有人趴在教室外的窗户上听课。这让我想起了，从小到大都比较善理科的我，在上了高中以后，深深被语文课上老师讲的那些古今中外的文学所吸引，就是在那个时候，唤起了我对文科的喜爱。
第二段是，杨振宁先生和邓稼先先生在诺贝尔颁奖典礼上的英文发言，逻辑和结构清晰不说，发音标准且用词精准，真的不愧是那时候国内最顶尖学府的学子啊。他们都提到了在西南联大读书时，吴大猷教授对他们的启迪，与他们后来的学术成就密不可分。
那个时候的莘莘学子们，求学时心中有许多抱负和理想，年近百岁的他们回忆起学生时代，还能头头是道地讲述教授上课时是什么姿势、宿舍床上的臭虫如何令他们烦恼...... 即使已经老年的他们，身上仍然散发着一种清气，就是面庞和眼神都很清，不浊，仍然坐在满是书的书桌前工作着。
那个时代的记录，真的让我体会到了冉冉老师所说的“风骨”啊。
神？太正气了？太正气了？神：小姐，diss自己真的这么快乐吗？发吧，任务哟，每天发圈的任务。太闲了？神：发吧，小姐，发吧。联结。
我的内心真的很向往，也想要体验一下这样的国文课，唤起了我对中文的喜爱，我高中时也特别喜欢上语文课，老师将古今中外文学讲得引人入胜，对文学的解读，在高中时深深吸引着我，从小到大更善理科的我，在那时候开始热爱起文学来。如果不用写英文论文，我也好希望自己能好好学中文，学中文系的课。还有一个就是杨振宁和邓稼先从西南联大毕业后，去了美国留学，他们在诺贝尔奖的颁奖典礼上发言时说的英文，发音标准、用词精准、逻辑清晰、语句通畅，不愧是我们国家最顶尖的一批科学人才。杨振宁和邓稼先都说，他们能有今天的物理成就，离不开在西南联大时吴大猷教授教给他们、启迪他们的东西，尤其是杨振宁在被他辅导学士论文时接触到了“对称”，与他后面的学术之路和成就密不可分。我想说，那时候的学术真的好纯粹，人们求学是为了心中的抱负和理想，至今回忆起来，个个几乎都是百岁老人了，但还能清晰地记得老师们上课时的姿势，宿舍床上的臭虫如何令他们烦恼，那谁谁谁在和女同学谈恋爱这样的事，讲起这些还津津有味、头头是道，而且老年的他们身上散发着一股清气，就是眼神也好，面庞也好，都完全不浑浊，没有浊气，仍然坐在满是书的书桌前做着事...... 令人敬佩。
那时候跨院大半个中国去上学的他们，那时候的教授们，那时候高水平的教育，那时候的风气....我体会到了冉冉老师所说的那种“风骨”。
