H.社会学习
53.多样性：幼儿理解人们有不同的特征、兴趣和能力。
54.社会角色：有了解人们在社会中具有不同角色和作用。
55.决策：幼儿参与做出班级决策。
56.地理：幼儿识别和解释周围环境的特征与地理位置。
57.历史：有理解过去、现在和未来。
58.生态：幼儿理解保护周围环境的重要性。
《数学：关键发展指标与支持性教学策略》读书打卡day75
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